2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【夺分金卷】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师期望理论认为，教师对学生的期望会影响学生的哪些行为？()

A.学习成绩

B.学习动机

C.学习态度

D.以上都是

2.以下哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.需要和内驱力

B.目标和任务

C.期待和评价

D.知识和技能

3.根据奥苏贝尔的认知结构理论，学生原有的哪些知识结构对新知识的学习有重要影响？()

A.稳定的知识结构

B.不稳定的知识结构

C.简单的知识结构

D.复杂的知识结构

4.在教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.演示法

5.根据加涅的学习结果分类，以下哪种学习不属于认知领域？()

A.知识学习

B.技能学习

C.价值观学习

D.心理运动技能学习

6.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于培养学生的自主性和责任感？()

A.专制型领导

B.放任型领导

C.民主型领导

D.资源型领导

7.根据弗洛伊德的人格结构理论，以下哪项不是人格结构的组成部分？()

A.本我

B.我我

C.超我

D.自我

8.在教学中，以下哪种教学策略最有利于提高学生的学习效率？()

A.以教师为中心的教学策略

B.以学生为中心的教学策略

C.以内容为中心的教学策略

D.以活动为中心的教学策略

9.在课堂管理中，以下哪种方法最有利于预防和解决课堂问题行为？()

A.纪律控制法

B.强化法

C.榜样示范法

D.预防性管理法

10.根据韦纳的归因理论，以下哪种归因方式最有利于提高学生的努力程度？()

A.内部归因

B.外部归因

C.稳定性归因

D.不稳定性归因

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师期望

C.同伴关系

D.家庭环境

E.个人兴趣

12.根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的教育目标包括哪些？()

A.知识

B.理解

C.应用

D.分析

E.评价

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.使用有效的表扬和惩罚

D.提供清晰的指导

E.鼓励学生参与

14.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学习策略

B.学习态度

C.家庭背景

D.教师教学

E.同伴影响

15.根据马斯洛的需求层次理论，人的需求可以分为哪些层次？()

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.自我实现需求

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究目的是探讨教育过程中学生的_______、_______和_______的发展规律。

17.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童独立解决问题的实际发展水平与经过成人指导或帮助可以达到的潜在发展水平之间的距离被称为_______。

18.在教师期望理论中，_______是指教师对学生的一种估计，它包括对学生的性格、能力和学习潜能等方面的看法。

19.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是_______的，遗忘的速度最初很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减慢。

20.在班级管理中，_______领导方式能够激发学生的自主性和创造性。

四、判断题(共5题)

21.学习动机与学习效果之间呈线性关系，即学习动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的文化历史发展理论，儿童的认知发展是在社会交往过程中通过掌握高级心理机能的工具——语言、符号等实现的。()

A.正确B.错误

23.根据弗洛伊德的人格结构理论，本我是人格结构中的意识层面。()

A.正确B.错误

24.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是影响行为学习的关键因素。()

A.正确B.错误

25.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是阶段性的，每个阶段有其特定的认知结构和能力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展特点设计有效的教学策略？

28.请解释什么是自我效能感及其对学生学习的影响。

29.