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2025年《假如生活欺骗了你》教学实录.docx

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    2025年《假如生活欺骗了你》教学实录

    一、教学背景与课程设计初衷

    2025年春季学期，随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，初中语文教材在选文结构与价值导向上进一步强化了“情感态度与价值观”维度的育人功能。普希金的抒情诗《假如生活欺骗了你》作为人教版九年级下册“外国诗歌单元”的核心篇目，因其语言质朴、哲理深邃，历来被视为培养学生积极人生态度的重要文本资源。

    本节课的教学实录记录于某市重点中学九年级（3）班，授课教师为具有十五年教龄的省级骨干语文教师李老师。该班级共有学生48人，整体语文素养良好，具备一定的诗歌鉴赏能力和独立思考能力。在前期学习中，学生已接触过

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