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2025基于校企深度合作的计算机科学与技术专业“”人才培养模式探索

一、背景与战略意义

当前，全球信息技术正处于加速变革的关键时期，人工智能、大数据、云计算、区块链、物联网等新兴技术正以前所未有的速度重塑产业格局。在这一背景下，计算机科学与技术作为支撑数字中国建设的核心学科，其人才培养质量直接关系到国家科技创新能力与产业竞争力的提升。然而，传统高校教育模式在应对快速迭代的技术需求和复杂多变的产业环境时，逐渐暴露出理论脱离实践、课程滞后于技术发展、学生工程能力薄弱等问题。

与此同时，企业对具备实战能力、创新思维和跨领域协作素养的高素质技术人才需求日益迫切。据相关