2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【基础题】完整版.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教育与心理学的关系

B.学生的心理发展

C.教师的教育方法

D.教育过程中的心理现象

2.2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知风格

B.情绪状态

C.教师的教学方法

D.家庭背景

3.3.在认知心理学中，以下哪项理论强调信息加工过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知结构学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种策略有助于提高学生的参与度？()

A.严格的纪律管理

B.鼓励学生提问

C.忽视学生的行为

D.过多的表扬

5.5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习是有意义的？()

A.机械学习

B.发现学习

C.有意义学习

D.无意义学习

6.6.在学生心理发展中，以下哪个阶段是儿童道德发展的关键期？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成年期

7.7.教师在教学中，以下哪种方法有助于培养学生的创造性思维？()

A.重复练习

B.课堂讨论

C.单一指导

D.严格纪律

8.8.以下哪项是教师职业倦怠的主要表现？()

A.工作满意度高

B.工作热情高

C.工作压力小

D.情绪耗竭

9.9.在学生心理辅导中，以下哪种方法有助于提高学生的自我效能感？()

A.惩罚

B.榜样示范

C.指责

D.忽视

10.10.教师在课堂教学中，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.严厉批评

B.公平对待

C.忽视学生

D.滥用权力

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人目标

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.家庭环境

E.学校文化

12.2.在教学过程中，以下哪些策略有助于提高学生的认知能力？()

A.问题解决教学

B.合作学习

C.分组讨论

D.传统讲授

E.案例研究

13.3.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素对儿童心理发展有重要作用？()

A.语言发展

B.文化背景

C.社会互动

D.成人指导

E.个人能力

14.4.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立积极的班级氛围？()

A.明确的课堂规则

B.公正的课堂评价

C.鼓励学生参与

D.增强班级凝聚力

E.忽视学生行为

15.5.教师在心理辅导中，以下哪些方法有助于帮助学生应对压力？()

A.认知重构

B.情绪调节技巧

C.放松训练

D.自我效能感提升

E.药物治疗

三、填空题(共5题)

16.1.根据奥苏贝尔的认知结构理论，学生在学习新知识时，需要将新知识与已有知识中的______联系起来。

17.2.在教育心理学中，______是指学生将新的学习内容与已有知识建立联系的过程。

18.3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度是______的。

19.4.教师在课堂管理中，为了建立积极的师生关系，应采取______的态度，尊重学生的个性差异。

20.5.在维果茨基的社会文化理论中，______是儿童心理发展的主要方式。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂教学中，应该尽量避免使用多媒体教学工具，因为它们会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

22.2.在教育心理学中，所有的学习都是通过观察和模仿来实现的。()

A.正确B.错误

23.3.学生的学习动机越强，学习效果就越好。()

A.正确B.错误

24.4.教师在心理辅导中，应该始终保持中立的态度，不偏袒任何一方。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，如果遇到困难，应该立即寻求教师的帮助。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何运用强化理论来提高学生的学习动机。

27.2.结合实际教学经验，谈谈如何运用桑代克的试误-联结学习理论来指导教学。

28.3.请分析在班级管理中，如何运用班杜拉的社会学习理论来促进学生的道德发展。

29.4.请