高中物理机械能守恒定律综合测试.docxVIP

高中物理机械能守恒定律综合测试

机械能守恒定律作为高中物理力学部分的核心规律之一，不仅是解决复杂物理问题的有力工具，也是理解自然界能量转化与守恒这一普遍法则的重要窗口。本次综合测试旨在全面考察同学们对机械能守恒定律的理解深度、条件判断能力以及在不同物理情境下的综合应用能力。通过测试，希望能帮助同学们查漏补缺，深化对功能关系的认识，提升运用物理规律分析和解决实际问题的素养。

一、核心要点回顾与测试说明

在进行测试之前，我们先简要回顾一下机械能守恒定律的核心内容。其基本表述为：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能（包括重力势能和弹性势能）可以相互转化，而总的机械能保持不变。这里的“只有”二字是理解和应用定律的关键，它明确了定律成立的条件。需要特别注意的是，若系统内存在滑动摩擦力等非保守力做功，或者有外力对系统做功（除重力、弹力外），则系统的机械能将不再守恒，此时应考虑应用功能原理或能量守恒定律进行分析。

本次测试涵盖选择题、填空题和计算题三种题型，力求全面。请同学们在答题过程中，务必仔细审题，明确研究对象和物理过程，准确判断机械能是否守恒，并严格按照物理规范进行解答，注意单位统一和计算准确性。

二、综合测试题

（一）选择题（单选或多选，每题至少有一个正确选项）

1.关于机械能守恒定律，下列说法正确的是（）

A.物体做匀速直线运动时，其机械能一定守恒

B.物体所受合外力做功为零时，其机械能一定守恒

C.系统内只有重力和弹力做功时，系统的机械能守恒

D.物体所受合外力为零时，其机械能一定守恒

2.如图所示（示意图，可理解为一个小球从光滑曲面顶端静止释放），一个小球从光滑曲面的顶端由静止开始滑下，若不计空气阻力，则小球在下滑过程中（）

A.动能增加，重力势能减少，机械能增加

B.动能减少，重力势能增加，机械能守恒

C.动能增加，重力势能减少，机械能守恒

D.动能不变，重力势能减少，机械能减少

3.下列几种运动过程中，物体的机械能守恒的是（）

A.物体沿粗糙斜面匀速下滑

B.物体做自由落体运动（忽略空气阻力）

C.物体在竖直平面内做匀速圆周运动（如用轻绳拴住小球在竖直面内转动）

D.人造地球卫星绕地球做椭圆轨道运动（不计空气阻力及其他星体的引力）

（二）填空题

4.将一个质量为m的小球，以初速度v?竖直向上抛出，小球上升到最高点后又落回抛出点。若不计空气阻力，小球在上升过程中，动能转化为______，在整个运动过程中，小球的机械能______（选填“守恒”或“不守恒”）。小球落回抛出点时的速度大小为______。

5.一个质量为m的物块，从高为h、倾角为θ的光滑斜面顶端由静止开始下滑。物块滑到斜面底端时的速度大小为______；若斜面是粗糙的，物块与斜面间的动摩擦因数为μ，则物块滑到斜面底端时的机械能与初始机械能相比______（选填“增加”、“减少”或“不变”），其变化量的大小为______。（重力加速度为g）

（三）计算题

6.如图所示，一个质量为0.5kg的小球，用长为1m的轻质细绳悬挂于O点。现将小球拉至与O点等高的A点（此时细绳恰好伸直），然后由静止释放。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）小球运动到最低点B时的速度大小；

（2）小球运动到最低点B时，细绳对小球的拉力大小。

7.一质量为m的物体，从静止开始沿着四分之一光滑圆弧轨道从A点滑下，圆弧轨道的半径为R，其末端B点与一个粗糙的水平轨道相切。物体滑到水平轨道后，在摩擦力的作用下继续滑行一段距离s后停止在C点，如图所示。已知物体与水平轨道间的动摩擦因数为μ。求：

（1）物体滑到圆弧轨道末端B点时的速度大小；

（2）物体在水平轨道上滑行过程中，摩擦力对物体做的功；

（3）物体与水平轨道间的动摩擦因数μ（用R和s表示）。

三、参考答案与解析

（一）选择题

1.答案：C

解析：A选项，物体做匀速直线运动时，动能不变，但势能可能变化（如匀速上升的电梯），机械能不守恒，A错误。B选项，合外力做功为零，只能说明动能不变，但势能仍可能变化（如上述电梯例子），机械能未必守恒，B错误。C选项准确表述了机械能守恒的条件，正确。D选项，合外力为零与B选项类似，不能保证机械能守恒，D错误。

2.答案：C

解析：小球下滑过程中，只有重力做功（曲面光滑，无摩擦力；支持力不做功），满足机械能守恒条件。重力做正功，重力势能减少，动能增加，总的机械能保持不变。故C正确。

3.答案：BD

解析：A选项，粗糙斜面，滑动摩擦力做功，机械能不守恒，A错误。B选项，自由落体运动，只有重力做功，机械能守恒，B正确。C选项，竖直平面内匀速圆周运动，动能不变，但重力势能不断变化，机械能不守恒（必有其他力做功，如绳子的拉力在某些位置