【2025最新】部编版七年级上册第6课《春秋争霸》地图卷（含.docxVIP

部编版七年级上册第6课《春秋争霸》地图卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

姓名：________班级：________得分：________

一、单项选择题（每题3分，共15分）

1.春秋时期，第一个称霸的诸侯是（）

A.晋文公

B.齐桓公

C.楚庄王

D.秦穆公

2.春秋时期，诸侯争霸的主要目的是（）

A.争夺土地和人口

B.维护周天子的权威

C.传播中原文化

D.加强各国之间的交流

3.与齐桓公称霸有关的成语是（）

A.退避三舍

B.卧薪尝胆

C.尊王攘夷

D.问鼎中原

4.晋文公成为中原霸主的决定性战役是（）

A.城濮之战

B.马陵之战

C.桂陵之战

D.长平之战

5.春秋时期，楚庄王“问鼎中原”反映了（）

A.楚庄王对青铜铸造技术的兴趣

B.楚庄王想取代周天子，称霸中原

C.楚庄王对中原文化的仰慕

D.楚庄王想与周天子平起平坐

二、填空题（每题3分，共15分）

1.春秋时期，周天子的地位逐渐衰落，诸侯不再听从天子的命令，一些强大的诸侯国为了争夺_和_，展开了激烈的争霸战争。

2.齐桓公任用_为相，积极改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“_”为号召，扩充疆界。

3.公元前7世纪后期，晋楚双方在____大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。

4.春秋时期的霸主有_、_、____、____等（至少写出四个）。

5.在春秋争霸的过程中，中原的“____”与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的____。

三、识图题（每题10分，共30分）

（一）观察“春秋诸侯争霸形势图”，回答下列问题。

（注：图中标注了齐、晋、楚、秦、吴、越等主要诸侯国的位置）

1.图中A处代表的诸侯国是_，B处代表的诸侯国是_，C处代表的诸侯国是____。

2.在春秋争霸中，首先称霸的是_（填字母和诸侯国名称），他任用_为相，以“____”为号召，扩充疆界。

3.晋楚争霸的决定性战役发生在____（填字母和大致位置），晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。

4.从图中可以看出，春秋时期诸侯国的分布有什么特点？

（二）观察“齐桓公称霸形势图”，回答下列问题。

（注：图中突出了齐国的位置以及周边诸侯国的分布，标注了齐桓公称霸相关的关键地点）

1.图中主要展示的诸侯国是_，该国在_（人物）的领导下成为春秋时期第一个霸主。

2.齐桓公称霸的重要策略之一是“____”，即打着周天子的旗号，团结其他诸侯，共同抵御周边少数民族的侵扰。

3.齐桓公任用____为相，进行改革，使齐国的经济和军事实力大为增强。

4.齐桓公称霸对当时的政治格局产生了什么影响？

（三）观察“晋楚争霸形势图”，回答下列问题。

（注：图中重点标注了晋国和楚国的位置，以及城濮之战的大致地点）

1.图中A处代表的诸侯国是_，B处代表的诸侯国是_。

2.晋楚争霸中，晋军大败楚军的决定性战役是_（填战役名称），发生在_（填大致地点）。

3.晋文公成为中原霸主后，与楚国之间形成了怎样的局面？

4.晋楚争霸对中原地区的发展产生了哪些影响？

四、材料分析题（每题10分，共20分）

（一）

材料：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》

1.材料中的“桓公”指的是谁？“管仲”是如何帮助他称霸的？

2.结合所学知识，谈谈齐桓公称霸对春秋时期历史发展的影响。

3.从材料中可以看出，齐桓公称霸得到了怎样的评价？

（二）

材料：楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有取代周天子之势。

1.材料反映了楚庄王的什么野心？

2.结合所学知识，说说楚庄王是如何一步步成为霸主的？

3.楚庄王“问鼎中原”这一事件有什么重要意义？

五、综合应用题（20分）

1.请简述春秋争霸的过程，包括主要诸侯国（如齐、晋、楚等）的争霸活动、重要战役（如城濮之战）和主要霸主（如齐桓公、晋文公、楚庄王等）。

2.结合春秋争霸的地图和相关史实，分析春秋争霸对当时中国政治、经济和文化产生的影响。

3.假如你是一名历史小导游，要向游客介绍春秋争霸的历史，你会重点介绍哪些内容？（至少列出三点）

参考答案及评分标准（略）

试卷说明：

1.覆盖范围：紧扣部编版七年级上册第6课《春秋争霸》的地图相关内容，涵盖春秋时期诸侯争霸的背景（周天子地位衰落）、主要霸主（齐桓公、晋文公、楚庄王等）及其称霸过程（如齐桓公任用管仲、晋楚争霸的城濮之战）、重要战役（城濮之战等）、诸侯国分布（齐、晋、楚、秦、吴、越等）以及春秋争霸的影响（政治、经济、文化）等知识点，注重考查学生对春秋争霸历史事件的地图解读、分析以及综合应用能力，同时培养学生的时空观念和历史思维。

2.题型设计：

单项选择题（