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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（综合题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师在进行教学活动时，最基本的心理准备是什么？()

A.确定教学目标

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.了解学生特点

2.学生在学习过程中，哪种动机最有利于他们的学习？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.交往内驱力

D.认知内驱力

3.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.认知策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特点是什么？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行逻辑思维

C.能够进行具体运算

D.能够进行符号运算

5.在班级管理中，教师常用的领导方式有几种？()

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

6.根据韦纳的归因理论，以下哪种因素属于内部归因？()

A.能力

B.努力程度

C.任务难度

D.运气

7.在教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

8.根据加德纳的多元智能理论，以下哪种智能不属于智能的范畴？()

A.语言智能

B.逻辑数学智能

C.音乐智能

D.管理智能

9.根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在6-12岁的发展任务是培养什么品质？()

A.自主性

B.主动性

C.同一性

D.自我认同

10.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是通过观察和模仿他人行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素是影响学生学业成就的因素？()

A.学生自身的智力水平

B.家庭的教育方式

C.学校的教育资源

D.教师的教学方法

E.学生的个性特征

12.在以下哪些情况下，教师应该进行自我反思？()

A.教学效果不佳时

B.学生反馈不良时

C.遇到教育难题时

D.教学计划执行困难时

E.教学技能提升需要时

13.以下哪些属于认知策略的范畴？()

A.复述策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.认知策略的元认知

E.精细加工策略

14.以下哪些因素可以促进学生的道德发展？()

A.家庭教育的影响

B.学校德育活动

C.社会文化背景

D.同龄人的影响

E.教师的教育方式

15.以下哪些属于情绪智力的重要组成部分？()

A.自知能力

B.自控能力

C.情绪理解能力

D.情绪运用能力

E.情绪表达能力

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.教师在进行课堂管理时，常用的领导方式包括______、民主型和放任型。

18.根据韦纳的归因理论，______是指个体对成功或失败原因的解释。

19.在课堂教学中，教师常用的教学策略包括______、讲授法、讨论法等。

20.根据加德纳的多元智能理论，人的智能包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能和______智能。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射而形成的。()

A.正确B.错误

22.在学生中，智力因素比非智力因素对学习成就的影响更大。()

A.正确B.错误

23.根据弗洛伊德的理论，人格结构包括本我、自我和超我。()

A.正确B.错误

24.认知心理学认为，记忆是由多个阶段组成的，包括编码、保持和提取。()

A.正确B.错误

25.教师在进行课堂管理时，应该以权威型领导为主，以确保课堂纪律。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

27.结合实际，谈谈如何运用强化理论提高学生的学习动机。

28.请阐述如何运用认知策略帮助学生提高学习效率。

29.试述教师如何进行有效的课堂管理。

30.请结合实际，谈谈如何培养学生的创新思维。

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（综合题）

一、单选题(共