2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（综合卷）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（综合卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生小王在学习英语时，总是忘记单词的拼写，这可能是由于以下哪种记忆策略不足造成的？()

A.理解记忆

B.重复记忆

C.感觉记忆

D.逻辑记忆

2.教师在课堂管理中，对于学生不良行为最有效的处理方式是：()

A.忽略学生的行为

B.直接批评学生

C.私下与学生沟通

D.在全班面前纠正

3.根据认知负荷理论，以下哪一项不属于认知负荷的组成部分？()

A.工作记忆

B.长时记忆

C.认知资源

D.生理负荷

4.在课堂上，教师发现学生小丽总是坐在后排且注意力不集中，教师可以采取以下哪种策略？()

A.让小丽坐在前排

B.对小丽进行批评

C.鼓励小丽积极参与课堂活动

D.让小丽独自学习

5.根据维果斯基的最近发展区理论，教师应当：()

A.只关注学生的现有能力

B.只关注学生的潜在能力

C.同时关注学生的现有能力和潜在能力

D.忽略学生的能力差异

6.教师在设计作业时，以下哪一种做法有助于学生更好地掌握知识？()

A.作业量适中，难度较大

B.作业量较少，难度较小

C.作业量适中，难度适中

D.作业量较大，难度适中

7.学生在学习过程中，以下哪一种策略有助于提高学习效率？()

A.分散注意

B.心理换位

C.自我监控

D.精神涣散

8.教师在进行课堂提问时，以下哪种方式最能促进学生的思维发展？()

A.提出简单问题

B.提出重复问题

C.提出开放式问题

D.提出封闭式问题

9.学生在学习中遇到困难时，以下哪一种求助方式最为合适？()

A.寻找替代性解决方案

B.延长时间学习

C.寻求同学帮助

D.放弃学习任务

10.教师为了了解学生的学习情况，通常采用以下哪种评价方式？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定量评价

D.定性评价

11.教师在教学中，以下哪一项不是影响学生学习成就的因素？()

A.教师的教学风格

B.同学间的互动

C.家长的支持

D.学校的地理位置

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习兴趣

B.学习目标

C.教师的教学方法

D.同伴关系

E.家庭环境

13.在教学中，以下哪些策略有助于提高学生的认知灵活性？()

A.提供多样化的学习材料

B.鼓励学生进行批判性思维

C.使用启发式教学

D.强调记忆而非理解

E.鼓励学生自我反思

14.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.社交策略

E.自我效能感策略

15.在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立良好的班级秩序？()

A.明确班级规则

B.建立积极的班级文化

C.公正地处理学生问题

D.忽视学生的不良行为

E.鼓励学生自我管理

16.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.学习压力

B.家庭关系

C.同伴关系

D.学校环境

E.个人性格

三、填空题(共5题)

17.在维果斯基的最近发展区理论中，学生的潜在发展水平是指通过成人指导或与更有能力的同伴合作，学生所能达到的解决问题的水平。

18.根据加涅的信息加工理论，学习的第一个阶段是动机阶段，其目的是激活与所学内容有关的知识。

19.在艾宾浩斯遗忘曲线中，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘速度逐渐减慢。

20.根据建构主义学习理论，学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生主动建构知识的过程。

21.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学习材料必须与学生已有的知识结构中的适当观念建立非人为的和实质性的联系。

四、判断题(共5题)

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段能够进行逆向运算。()

A.正确B.错误

23.根据斯金纳的操作性条件作用理论，强化是增加行为发生概率的过程，惩罚是减少行为发生概率的过程。()

A.正确B.错误

24.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是指通过观察他人的行为并从中学习，而不需要亲自实践。()

A.正确B.错误

25.遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘速度随着时间的推移而逐渐加快。()

A.正确