2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析加答案.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析加答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教学方法和技巧

B.教育过程中的心理现象及其规律

C.教师的专业发展

D.学生成绩的提高

2.以下哪项属于认知策略？()

A.学习时间管理

B.注意力的集中

C.记忆的编码和提取

D.自我监控和反馈

3.学生遇到困难时，教师最有效的帮助方式是？()

A.直接告诉学生答案

B.忽视学生的求助

C.给予学生鼓励和指导，引导学生自主解决问题

D.指责学生不用心

4.根据维果茨基的理论，最近发展区是指？()

A.学生当前的知识水平

B.学生通过帮助可以达到的水平

C.学生通过指导可以达到的水平

D.学生通过模仿可以达到的水平

5.根据奥苏贝尔的理论，以下哪项不属于有意义学习？()

A.机械学习

B.有意学习

C.有意义学习

D.认知学习

6.在教师职业发展中，新手教师最需要关注的是什么？()

A.教学技能的提升

B.学生心理的了解

C.教学理论的掌握

D.教育政策的解读

7.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的情感因素

D.学习者的年龄

8.教师在课堂管理中，以下哪项策略最有效？()

A.以惩罚为主

B.以奖励为主

C.以预防和纠正为主

D.以忽视为主

9.教育心理学的研究方法中，以下哪项不属于实验法？()

A.实验室实验

B.案例研究

C.实证研究

D.实地调查

10.以下哪项不属于教师专业发展的内容？()

A.教学技能的提升

B.教育理论的掌握

C.情感智力的培养

D.科研能力的提高

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.成就目标

C.学习任务的难度

D.教师的期望

E.班级氛围

12.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.心理策略

E.生理策略

13.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的四个阶段依次是？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.智力成熟阶段

14.教师进行课堂管理时，可以采取以下哪些措施？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立良好的师生关系

C.适当运用表扬和惩罚

D.提高教学内容的趣味性

E.增加课堂活动多样性

15.以下哪些属于社会认知理论的内容？()

A.角色扮演

B.观察学习

C.自我效能感

D.亲社会行为

E.反社会行为

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的_________以及其规律。

17.维果茨基认为，儿童的心理发展水平分为_________和_________两个水平。

18.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为_________学习和_________学习。

19.教师进行课堂管理时，应遵循_________原则，以促进学生的积极参与。

20.教师在进行教学评价时，应采用_________和_________相结合的方式，全面了解学生的学习情况。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学生的心理活动。()

A.正确B.错误

22.所有学习都是通过观察和模仿来实现的。()

A.正确B.错误

23.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个不可逆的过程。()

A.正确B.错误

24.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，教师应该完全控制学生的行为。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究内容。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.请说明教师如何运用表扬和惩罚来提高学生的学习动机。

29.如何培养学生的自我效能感？

30.请谈谈课堂管理中如何建立良好的师生关系。

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析加答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心