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高考语文文言文复习《六国论》课文内容知识点梳理

六国论

【文本呈现】

(第1段)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

(第2段)秦以攻取之外小则获邑大则得城较秦之所得与战胜而得者其实百倍诸侯之所亡与战败而亡者其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

(第3段)齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君始有远略能守其土义不赂秦是故燕虽小国而后亡斯用兵之效也至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

(第4段)呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才并力西向则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

(第5段)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

【基础夯实】

(第1段)1.解释文中加点字词。

①或()②互()③率()④盖()⑤完()

答案：①有人②相继③全都，一概④连词，大概，因为⑤保全

2．翻译画横线的句子。

答案：六国灭亡，并不是因为兵器不锋利，仗打得不好，弊病在于以财物赠予秦国。贿赂秦国亏损了自己的力量，这就是灭亡的原因。(得分点：兵，兵器；弊，弊病；道，原因)

(第2段)3.解释文中加点字词。

①其实()②固()③厌()④弥()

⑤判()⑥至于()⑦颠覆()⑧事()

⑨犹()⑩得()

答案：①它的实际数量②本来③同“餍”，满足④更加⑤决定，确定⑥以至，以至于⑦灭亡⑧侍奉⑨如同，好像⑩适宜，得当

4．用“/”为本段文字中画波浪线的句子断句。

答案：秦以攻取之外/小则获邑/大则得城/较秦之所得/与战胜而得者/其实百倍/诸侯之所亡/与战败而亡者/其实亦百倍

5．翻译画横线的句子。

答案：想一想他们的祖辈父辈，暴露在霜露之中，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。(得分点：厥，相当于“其”；祖父，泛指祖辈、父辈；暴，同“曝”)

(第3段)6.解释文中加点字词。

①始()②义()③始()④速()⑤却()

⑥洎()⑦智力()⑧向使()⑨数()⑩理()

?当()?较()?易()

答案：①起初②坚持正义③方，才④招致⑤使……退却⑥及，等到⑦智慧和力量⑧假使⑨天数、命运⑩天数、命运?通“倘”，假使，如果?较量?轻易

7．用“/”为本段文字中画波浪线的句子断句。

答案：燕赵之君/始有远略/能守其土/义不赂秦/是故燕虽小国而后亡/斯用兵之效也/至丹以荆卿为计/始速祸焉

8．翻译画横线的句子。

答案：齐国不曾贿赂秦国，最终也随着五国灭亡了，为什么呢？(是因为它)亲附秦国而不帮助其他五国。(得分点：迁灭，灭亡；与，亲附、亲近)

(第4段)9.解释文中加点字词。

①事()②礼()

答案：①服侍，侍奉②礼待

10．用“/”为本段文字中画波浪线的句子断句。

答案：以赂秦之地封天下之谋臣/以事秦之心礼天下之奇才/并力西向/则吾恐秦人食之不得下咽也

11．翻译画横线的句子。

答案：治理国家的人不要使自己为积久而成的威势所胁迫啊！(得分点：积威，积久而成的威势；劫，胁迫，挟持；“使”后省略“之”，被动句)

(第5段)12.解释文中加点字词。

①势()②势()③苟()④下()

⑤从()⑥故事()

答案：①势力，力量②态势③如果④降低身份⑤跟随⑥