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*序言1-让学生看到快乐的一面学习苦不苦?苦!考试有没有压力?有!如果片面强调苦,学生就会有双重压力。但是,如果让学生感受到其中的快乐,减轻心理压力,就会找到学习的快乐。(请寻找):1、与没有学习机会的人比,能学习是快乐的;2、昨天不会的知识,今天掌握了,是快乐的;3、坐在硬板凳上,学有所得比坐在这里硬磨椅子靠时间,是快乐的;4、全中国都在考试,咱不考,那不等于吃亏吗?5、备考充分,90%的试题都会做,考试就是一种快乐!序言2-本学期任务本学期60课时学习内容:第1章往复泵第2章回转泵
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