2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【综合题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【综合题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，如果遇到困难会主动寻求帮助，这表明学生具有哪种学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.学习动机策略

2.教师在进行课堂提问时，下列哪种提问方式不利于激发学生的思维？()

A.开放性问题提问

B.确定性问题提问

C.悬念性问题提问

D.分析性问题提问

3.在教学中，教师应该根据学生的哪些特点进行教学设计？()

A.年龄特点

B.性别特点

C.学习风格

D.以上都是

4.根据维果茨基的理论，个体心理发展的根本动力是什么？()

A.生理成熟

B.社会互动

C.自我实现

D.认知发展

5.在学生个体心理发展中，以下哪个阶段是自我意识发展的关键时期？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成熟期

6.教师在教学过程中，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.过于严厉

B.过于宽松

C.公平公正

D.过于亲近

7.学生在学习过程中，如果出现注意力分散的现象，教师应该采取什么措施？()

A.增加作业量

B.降低教学难度

C.提高教学趣味性

D.强制学生集中注意力

8.在教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的合作学习能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.观察法

9.教师在评价学生时，以下哪种评价方式最有利于激发学生的学习动机？()

A.绝对评价

B.相对评价

C.形成性评价

D.总结性评价

10.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪个阶段的学生具有具体运算思维？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

二、多选题(共5题)

11.在课堂上，教师为了提高学生的参与度，可以采取以下哪些教学策略？()

A.互动式教学

B.小组讨论

C.任务型教学

D.多媒体辅助教学

E.增加课堂作业量

12.以下哪些因素可能影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师期望

C.同伴关系

D.学习环境

E.个人兴趣

13.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些观点是正确的？()

A.行为是由观察到的结果决定的

B.行为是可以通过观察和模仿来学习的

C.个体在模仿行为时会进行认知加工

D.个体可以通过自我调节来改变自己的行为

E.行为的变化是由外部奖励和惩罚直接引起的

14.在课堂管理中，教师可以通过以下哪些方法来维持良好的课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则

B.使用积极的反馈

C.适时进行纪律教育

D.建立有效的班级领导结构

E.忽略学生的不良行为

15.以下哪些因素与学生的学业成绩相关？()

A.家庭背景

B.学习态度

C.教师的教学方法

D.同伴影响

E.学校环境

三、填空题(共5题)

16.维果茨基提出的文化历史发展理论强调，个体心理发展是在与他人的社会互动过程中实现的，这种发展主要依赖于______。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，______阶段的儿童能够进行逻辑运算，但运算必须与具体事物相联系。

18.根据加德纳的多元智能理论，______智能是指个体在言语和语言方面所表现出来的能力。

19.在课堂管理中，教师应该遵循的原则之一是______，即教师应该对每个学生一视同仁，公正对待。

20.根据自我效能感理论，个体在面对新的挑战时，如果预期自己能够成功，那么这种预期被称为______。

四、判断题(共5题)

21.在课堂教学中，教师应该尽量避免使用多媒体辅助教学，因为过多的视觉和听觉刺激会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

22.根据班杜拉的社会学习理论，个体的行为完全是由观察到的结果决定的。()

A.正确B.错误

23.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

24.学生的学业成绩主要取决于教师的教学方法。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，教师应该对学生的不良行为进行严厉的惩罚，以维护课堂秩序。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师如何通过