七年级数学测验题集合.docxVIP

七年级数学测验题集合

亲爱的同学们，数学是一门需要不断练习和思考的学科。本次测验旨在全面考察同学们在本学期所学数学知识的掌握程度与运用能力，同时帮助大家查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。

测验目的

本次测验涵盖七年级数学核心知识点，包括实数运算、代数式、一元一次方程及图形初步认识等内容。通过测验，不仅能检验大家对基础知识的理解，更能提升分析问题和解决问题的能力。

适用对象

七年级学生（初中一年级）

测验时间与满分

*测验时间：90分钟

*满分：100分

注意事项

1.请用黑色或蓝色水笔作答，字迹工整，卷面整洁。

2.在指定位置填写姓名、班级等信息。

3.仔细审题，按要求作答，答案写在对应题号的区域内。

4.保持安静，独立完成，遵守测验纪律。

---

一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列各数中，属于负数的是（）

A.0B.2C.-1D.0.5

2.下列计算正确的是（）

A.3+(-2)=5B.(-5)-(-3)=-2

C.(-3)×(-4)=-12D.12÷(-3)=4

3.用科学记数法表示“太阳的直径约为十三万九千二百千米”，正确的是（）

A.1.392×10^5千米B.13.92×10^4千米

C.1.392×10^6千米D.0.1392×10^6千米

4.下列代数式中，属于单项式的是（）

A.a+bB.x-1C.2xyD.(m+n)/3

5.若关于x的方程2x+a=5的解是x=2，则a的值为（）

A.1B.-1C.2D.-2

6.下列图形中，是正方体表面展开图的是（）

A.（一个由四个正方形组成的“一”字，上下各一个正方形在最左边）

B.（一个类似“田”字的图形）

C.（一个“凹”字形）

D.（一个由三个正方形组成的“一”字，中间正方形的上下各有一个正方形）

7.点C是线段AB上的一点，且AC:CB=2:3，若AB=10cm，则AC的长为（）

A.4cmB.5cmC.6cmD.8cm

8.下列说法中，正确的是（）

A.近似数3.80精确到十分位

B.画直线AB=5cm

C.若两个角互为补角，则它们的和为180度

D.两点之间，线段最短是一条基本事实

---

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

9.-3的相反数是______，倒数是______。

10.若3x^2y^m与-2x^ny^3是同类项，则m+n=______。

11.一个角的度数是35°，则它的余角的度数是______，补角的度数是______。

12.把多项式3x^3-2x+5x^2-1按x的降幂排列是______。

13.已知|a-1|+(b+2)^2=0，则(a+b)^2023=______。

14.如图，直线a与直线b相交于点O，若∠1=50°，则∠2=______度，∠3=______度。（此处应有一个简单的相交线图，标出∠1、∠2为对顶角，∠3与∠1为邻补角）

---

三、解答题(本大题共6小题，共58分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

15.(本题满分8分)计算：

(1)(-12)+8-(-7)-15

(2)(-2)^3×0.5-(-1.6)^2÷(-2)^2

16.(本题满分8分)先化简，再求值：

3(x^2-2xy)-[3x^2-2y+2(xy+y)]，其中x=-1/2，y=-3。

17.(本题满分10分)解下列一元一次方程：

(1)4x-15=3(x-2)

(2)(x-1)/2-(2x+1)/3=1

18.(本题满分10分)如图，已知点O在直线AB上，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线。

(1)求∠DOE的度数；

(2)若∠AOD=30°，求∠COE的度数。

（此处应有一个直线AB，O为AB上一点，OC为一条射线，OD、OE分别为∠AOC、∠COB的平分线）

19.(本题满分10分)某校组织学生参加社会实践活动，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；如果改租同样数量的60座客车，则多出一辆，且其余客车刚好坐满。求原计划租用45座客车的数量和参加社会实践活动的学生人数。

20.(本题满分12分)如图