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青年是祖国的未来,是社会主义现代化建设的生力军;我们要肩负全面建设小康社会的重任。为了把我们国家建设成为更高水平的小康社会,我们青少年应怎样做?我们要立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命。为全面建成小康社会目标的顺利实现。你有哪些好的建议?(国家、个人)国家:坚持党的基本路线不动摇;坚持中国共产党的正确领导;坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓;坚持科教兴国和可持续发展战略;坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持共同富裕的最终目的;坚持“三个代表”的重要思想;坚持发扬艰苦奋斗的精神。个人:能力学习科学文化知识,提高自身素质;继承和发扬艰苦奋斗精神,各自培养自己的创新能力;树立远大理想,为实现全面小康社会而努力。阅教材115—117页的全部内容,完成下面的问题。1、社会主义和谐社会是怎样提出的?2、构建社会主义和谐社会以什么为指导?3、和谐社会的基本特征。4、如何共建和谐社会?5、构建和谐社会我们青少年该怎么做?6、目前,我国社会存在哪些不和谐因素?7、请举例说明我国正在构建和谐社会。①城乡、区域、经济社会发展很不平衡。②人口、资源、环境压力加大。③就业难、看病难、读书难、买房难、社会贫富差距大。思考:我们的社会上还存在不和谐的现象。④社会主义民主法制还不健全。⑤一些社会成员诚信缺失、道德失范。⑥一些领域的腐败现象仍然比较严重。列举我国政府构建和谐社会的事例:①下岗再就业工程②取消农业税③“三农”政策④“两免一补”政策⑤西部大开发⑥振兴东北⑦中部崛起⑧建设社会主义新农村⑨大学生支援西部计划⑩建资源节约型、环境友好型社会*问题导学:1.我国的最高理想、共同理想各是什么?2.共同理想和最高理想的关系如何?3.目前我国人民的生活状况如何?4.目前的小康是怎样的小康?5.我国的历史性跨越是什么?实现这一跨越有什么意义?6.21世纪的头20年的奋斗目标是什么?7.全面建设小康社会的要求有哪些?8.全面小康社会是一个什么样的社会?9.在全面建设小康社会中,你打算怎样做?10.什么是和谐社会?如何建设和谐社会?一、走进共同理想1、不同时代的人们,对理想的追求不同在阶级社会里,没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是,千百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的追求却始终不渝。科学社会主义创始人马恩勾画了未来美好社会的基本轮廓。“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源人类社会发展的一般过程生产关系一定要适应生产力发展的规律!人类社会发展的客观规律是什么呢?人类社会发展:原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会共产主义社会最高理想社会最初、最低阶段马克思揭示了人类社会发展的客观规律___即生产关系一定要适应生产力发展的规律。石器青铜器铁器机器生产关系不断适应生产力发展四化生产力不断发展共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。(特征)2.我们的最高理想是共产主义。3,现阶段,我国各族人民的共同理想把我国建设成为富强、民主、文明,和谐的社会主义现代化国家。[奋斗目标]经济政治文化社会富强民主文明和谐经济建设政治建设文化建设社会建设共同理想与最高理想的关系:1、实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。2、实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段,我们为实现共同理想而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。共同理想最高理想必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的开启社会主义现代化国家新征程二、同绘小康蓝图1、在实
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