2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析有答案.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析有答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理学的交叉学科

B.教育过程中的心理现象和心理规律

C.教育者的心理特点

D.学生的心理发展

2.2.下列哪项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

3.3.下列哪项不是影响记忆的因素？()

A.注意力

B.情绪

C.认知风格

D.生理状态

4.4.在教学过程中，教师常用的教学策略不包括以下哪项？()

A.启发式教学

B.案例教学

C.竞赛教学

D.体验式教学

5.5.下列哪项不是智力测验的指标？()

A.领悟力

B.创造力

C.记忆力

D.适应力

6.6.下列哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.情绪低落

B.工作效率降低

C.生理疾病

D.热爱教育事业

7.7.下列哪项不是学生心理发展的特点？()

A.个体差异性

B.互补性

C.稳定性

D.连续性

8.8.下列哪项不是课堂管理的基本原则？()

A.透明性原则

B.互动性原则

C.公正性原则

D.专制性原则

9.9.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.学习方法

C.家庭环境

D.命运

10.10.下列哪项不是心理辅导的目标？()

A.帮助学生适应环境

B.促进学生自我认识

C.提高学生心理素质

D.治疗心理疾病

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂上实施有效教学的关键因素包括哪些？()

A.教师的专业知识

B.学生的基础能力

C.教学内容的适宜性

D.教学方法的多样性

E.学生参与度

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生自身的兴趣和需要

B.教师的教学风格

C.同伴关系

D.家庭教育

E.社会文化

13.3.以下哪些方法可以用于促进学生的认知发展？()

A.问题解决法

B.合作学习

C.体验式学习

D.案例分析法

E.竞赛教学法

14.4.教师在开展班级管理时，应当遵循哪些原则？()

A.公正性原则

B.参与性原则

C.发展性原则

D.有效性原则

E.民主性原则

15.5.以下哪些属于学生心理辅导的常见内容？()

A.学习辅导

B.人际关系辅导

C.情绪辅导

D.生涯辅导

E.价值观辅导

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中的心理现象和心理规律的科学，其中心理现象包括认知、情感、意志等。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须具有逻辑意义，与已有知识建立联系。

18.教师职业道德规范要求教师做到关爱学生、为人师表、爱岗敬业、教书育人。

19.根据布鲁姆的认知目标分类，教育目标分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。

20.班级管理的基本模式包括班级常规管理、班级平行管理和班级民主管理。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学生的心理活动。()

A.正确B.错误

22.学习动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.学生的学习成绩主要取决于教师的教学质量。()

A.正确B.错误

24.教师应该始终采用民主的管理方式，避免使用权威。()

A.正确B.错误

25.学生的心理发展是一个线性、单向的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容及其对教育实践的启示。

27.结合实际教学，谈谈如何运用激励理论提高学生的学习动机。

28.请分析教师在课堂管理中如何运用惩罚策略。

29.请阐述如何根据学生的认知发展特点进行教学设计。

30.请谈谈如何通过班级管理促进学生的社会性发展。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析有答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象和心理规律的科学。

2.【答案】C

【解析】学习动机通常分为内部动机和外部动机，以及直接动机和间接动机。

3.【答案】C

【解析】影响记忆的因素包括注意力、情绪和生理状态等，认知风格不是直接