2025年江苏省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案（基础题）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会活动

B.传授知识的过程

C.人类文化的传递

D.社会发展的手段

2.学校教育制度在形式上发展经历了哪几个阶段？()

A.学堂制、书院制、学校制、班级制

B.班级制、学校制、书院制、学堂制

C.书院制、学校制、班级制、学堂制

D.学堂制、书院制、班级制、学校制

3.教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.先天性、不可逆性、阶段性、个别差异性

B.先天性、可逆性、阶段性、个别差异性

C.先天性、不可逆性、阶段性、普遍性

D.先天性、可逆性、阶段性、普遍性

4.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、爱国守法、终身学习

C.爱岗敬业、教书育人、为人师表、爱国守法、关爱学生、终身学习

D.关爱学生、为人师表、爱国守法、爱岗敬业、教书育人、终身学习

5.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.国家教育目的、学校培养目标、教师教学目标、学生个人目标

B.学校培养目标、国家教育目的、教师教学目标、学生个人目标

C.学生个人目标、教师教学目标、学校培养目标、国家教育目的

D.国家教育目的、学生个人目标、教师教学目标、学校培养目标

6.班级管理的基本模式有哪些？()

A.班级民主管理、班级常规管理、班级目标管理、班级情感管理

B.班级常规管理、班级目标管理、班级情感管理、班级民主管理

C.班级目标管理、班级情感管理、班级民主管理、班级常规管理

D.班级情感管理、班级民主管理、班级常规管理、班级目标管理

7.教学过程的基本规律有哪些？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、掌握知识与提高思想相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、掌握知识与提高思想相结合的规律、直接经验与间接经验相统一的规律

C.掌握知识与发展能力相统一的规律、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律、掌握知识与提高思想相结合的规律、直接经验与间接经验相统一的规律

D.掌握知识与提高思想相结合的规律、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、直接经验与间接经验相统一的规律

8.德育过程的基本规律有哪些？()

A.知、情、意、行相统一的规律、学生在活动与交往中形成思想品德的规律、学生思想内部矛盾转化的规律、长期性和反复性规律

B.学生在活动与交往中形成思想品德的规律、学生思想内部矛盾转化的规律、长期性和反复性规律、知、情、意、行相统一的规律

C.学生思想内部矛盾转化的规律、长期性和反复性规律、知、情、意、行相统一的规律、学生在活动与交往中形成思想品德的规律

D.长期性和反复性规律、学生思想内部矛盾转化的规律、知、情、意、行相统一的规律、学生在活动与交往中形成思想品德的规律

9.心理健康教育的内容包括哪些？()

A.情绪管理、人际关系、自我认识、学习心理、职业规划、生活适应

B.学习心理、情绪管理、人际关系、自我认识、职业规划、生活适应

C.情绪管理、学习心理、人际关系、自我认识、生活适应、职业规划

D.人际关系、情绪管理、学习心理、自我认识、生活适应、职业规划

10.教育评价的类型有哪些？()

A.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、过程性评价

B.诊断性评价、形成性评价、总结性评价、过程性评价

C.过程性评价、诊断性评价、形成性评价、总结性评价

D.总结性评价、过程性评价、诊断性评价、形成性评价

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育的社会属性？()

A.传承性

B.生产性

C.选择性

D.发展性

E.独立性

12.教育对个体发展的促进作用体现在哪些方面？()

A.促进个体的身心发展

B.促进个体社会化

C.促进个体个性化

D.促进个体全面发展

E.促进个体终身学习

13.影响儿童身心发展的因素有哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.个体主观能动性

E.社会文化

14.教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性

B.创造性

C.连续性

D.独立性

E.主体性

15.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.科学性原则

C.