《千人糕》课件_原创精品文档.pptxVIP

《千人糕》课件添加文档副标题汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTS02《千人糕》的文化背景06《千人糕》的评估与反馈01《千人糕》故事梗概03《千人糕》的教育意义04《千人糕》教学活动设计05《千人糕》的多媒体应用22021/10/10/周日

《千人糕》故事梗概0132021/10/10/周日

故事起源与发展《千人糕》起源于中国古代，讲述了一个关于感恩与分享的温馨故事。故事的起源背景随着时间的流逝，《千人糕》的故事经历多次改编，吸纳了多样的文化元素和教育内涵。故事的演变过程《千人糕》的故事通过各种途径，如书籍、动画和教育课程，得以广泛流传。故事在现代的传播42021/10/10/周日

主要人物介绍张师傅是《千人糕》中的关键人物，以其精湛的糕点制作技艺闻名。糕点师张师傅小明是张师傅的徒弟，他勤奋好学，对制作千人糕充满热情。小徒弟小明故事中，李老板作为一员配角，特地请张师傅精心制作了千人糕，以此展现他的财富与身份。富商李老板故事情节的推进得益于孩子们对千人糕的渴望与喜爱，他们在其中占据了举足轻重的位置。村里的孩子们52021/10/10/周日

故事情节概述《千人糕》一书详尽地记录了糕点的制造流程，从原料挑选至成品呈现，充分体现了糕点师傅的精湛技艺。糕点的制作过程01糕点在故事中不仅代表了一种美味，更是分享与团结的象征，展现了人与人之间深厚的情感。糕点的分享意义0262021/10/10/周日

《千人糕》的文化背景0272021/10/10/周日

传统节日与习俗在春节时分，每一户人家都精心准备美味的团圆饭，寓意着家庭的和谐与团圆。春节的团圆饭端午节通过举办龙舟赛事，不仅缅怀了屈原，同时也展现了集体合作的重要性。端午节的龙舟赛中秋节时，人们会赏月、吃月饼，寄托对远方亲人的思念之情。中秋节的赏月82021/10/10/周日

地方特色与风俗《千人糕》一书详细描绘了糕点制作的精妙技艺，彰显了地域传统手工艺的延续与进步。糕点制作工艺在特定节日享用《千人糕》体现了地方风俗对食物与节日融合的看重。节庆食用习俗92021/10/10/周日

文化意义解读糕点的风味因地域而异，江南地区呈现出精致细腻的特点，而北方则显现出粗犷豪迈的风姿，这充分展现了不同地域文化的特色。01糕点的地域差异在佳节如春节、中秋等场合，糕点成为必备佳肴，寓意着美好祝愿和家的温暖。02节庆中的糕点102021/10/10/周日

《千人糕》的教育意10/10/周日

传统美德的传承春节的团圆饭春节期间，每家每户都会精心准备丰盛的年夜饭，寓意着家庭和谐与团圆。中秋节的赏月中秋节时，人们会赏月并吃月饼，寄托对家人的思念和对未来的美好祝愿。端午节的龙舟赛端午佳节，划龙舟习俗流传，旨在缅怀屈原，同时也彰显了社区凝聚力和竞技风貌。122021/10/10/周日

团队合作的重要性《千人之糕》起源于我国古老的民间故事，映射了往昔社会的习俗与民众的生活境况。故事的起源背景《千人糕》的传说，借助小说、电影等载体，广泛流传，深刻触动了无数人的心灵。故事的现代传播随着时间的推移，《千人糕》故事在不同地区流传中逐渐丰富，形成了多个版本。故事的演变过程132021/10/10/周日

社会责任感的培养《千人糕》详细描绘了糕点制作的繁琐环节，展现了众人携手合作的必要性，凸显了团队协作的价值。糕点的制作过程01糕点在故事中的传递，寓意着邻里间的凝聚力和乐于助人的品质，凸显了集体协作带来的幸福感。糕点的分享意10/10/周日

《千人糕》教学活动设10/10/周日

互动式学习活动糕点制作工艺节庆食用习俗01《千层糕》一书描绘了糕点制作的精湛技艺，彰显了地域民间技艺的延续与发展。02在特定节日期间享用《千人糕》体现了当地的庆祝习俗和风土人情，包括春节、中秋节等节日。162021/10/10/周日

创意表达与制作《千人糕》详细描绘了糕点从挑选原料到最终成品的细致制作步骤，展现了古老技艺的繁复性。糕点的分配在故事中展现了社区的凝聚力与共享精神，凸显了集体努力所取得的成果价值。糕点的制作过程糕点的分发意义172021/10/10/周日

课后拓展与实践糕点师傅技艺高超，他制作的千人糕深受人们喜爱，是故事中的关键人物。糕点师个富商的儿子在一次偶然的机会中尝试了千人糕，自此对糕点的制作技巧产生了极大的兴趣。富商之子贫穷少女偶然帮助糕点师傅，她的善良和纯真感动了糕点师傅，成为故事转折点。贫穷少女官员因品尝千人糕的佳肴而闻名遐迩，他的莅临让糕点师傅的生活有了翻天覆地的转变。地方官员182021/10/10/周日

《千人糕》的多媒体应10/10/周日

课件视觉设计端午佳节，龙舟赛事热闹非凡，既缅怀屈原，又彰显团队协作之美。端