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教师工作计划9篇

Teacherworkplan

汇报人：JinTaiCollege

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教师工作计划9篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：教师工作计划

2、篇章2：教师工作计划

3、篇章3：教师工作计划

4、篇章4：教师工作计划

5、篇章5：教师工作计划

6、篇章6：教师工作计划

7、篇章7：教师工作计划

8、篇章8：教师工作计划

9、篇章9：教师工作计划

篇章1:教师工作计划

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一、所教年级现状分析

一年级现在教学班二个，这些学生大部分接受了幼儿园

教育，也接受了半年的小学教育，接触一些简单

绘画。但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部

分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美

术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的

绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，很快

成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小同学，则

美术能力较差，所以缺乏学好的信心，对学习美术的态度不够

端正，需要教师着重帮助教育。

二、教学目标

1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，

通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所

感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。（造型、表现）

2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看

看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计

制作活动的乐趣。（设计、应用）

3、观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语

大胆表达自己的感受。（欣赏、评述）

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4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创

作、表演和展示。（综合、探索）

三、教学内容

[造型、表现]学习领域：

1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效

果，认识常用颜色。

2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借

助语言表达自己的想法。

3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。

4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触

角的感受。

5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和

堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。

6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采用折、剪、

撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想

象中的事物。

[设计、应用]学习领域：

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1、以游戏的方式，观察或触摸各种实物，进行感官体验，

并作简单的组合造型。

2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、

堆积、组合等技法进行造型游戏。

3、以游戏的方式，用单色或彩色纸，采用折、剪、撕等

方法进行平面造型为主的练习。

4、安全地使用材料和工具。

[欣赏、评述]学习领域：

1、走出教室，观赏校园和所在地的景色。

2、欣赏自己和同学创作的美术作品。

3、了解、欣赏我国民间美术作品，感受造型和色彩的特

点。

4、通过观摩录像、画册，对中外优秀的卡通艺术形象进

行欣赏和讨论。

5、到阅览室翻阅画册，观看学生美术作品，找出最喜爱

的一件作品，并说明理由。