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2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【突破训练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.较强的组织协调能力

C.良好的心理素质

D.专业知识丰富

2.2.学生在课堂上出现注意力分散的现象，最可能的原因是？()

A.学生对教学内容不感兴趣

B.教师的教学方法单调乏味

C.学生身体不适

D.学生缺乏自我控制能力

3.3.以下哪种心理现象属于认知过程？()

A.情绪体验

B.意志行动

C.记忆

D.想象

4.4.教师在课堂上经常使用提问的方式，其目的是？()

A.检验学生的学习效果

B.增加课堂互动

C.提高学生的注意力

D.以上都是

5.5.以下哪项不是影响学生学习动机的因素？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师的评价

D.学生的自我效能感

6.6.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.读书指导法

D.实验法

7.7.教师在课堂管理中，以下哪种做法是不恰当的？()

A.建立明确的课堂规则

B.及时表扬学生的良好行为

C.对学生的错误行为进行严厉批评

D.鼓励学生积极参与课堂活动

8.8.以下哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.思维

C.意志

D.满足感

9.9.教师在课堂上应如何处理学生的课堂问题行为？()

A.忽略不计

B.严厉批评

C.私下谈话

D.公开指责

10.10.以下哪种心理现象属于个性心理？()

A.智力

B.能力

C.情绪

D.道德

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师期望

C.同伴关系

D.家长支持

E.学习内容

12.2.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立有效的课堂秩序？()

A.明确的课堂规则

B.适当的表扬和惩罚

C.鼓励学生参与

D.教师权威的运用

E.与学生建立良好的师生关系

13.3.以下哪些是教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.较强的适应能力

C.良好的情绪调控能力

D.较强的科研能力

E.严谨的工作态度

14.4.以下哪些属于认知过程？()

A.感觉

B.记忆

C.思维

D.情感

E.意志

15.5.以下哪些是促进学生学习迁移的教学策略？()

A.强化学习内容的联系

B.使用多样化的教学方法

C.培养学生的自主学习能力

D.增加课堂练习的难度

E.鼓励学生进行反思

三、填空题(共5题)

16.1.教师在教学过程中，通过反馈来调整教学策略，这种反馈被称为______。

17.2.在记忆过程中，将短时记忆中的信息通过复述转移到长时记忆中的过程称为______。

18.3.教师在课堂上使用的问题分为______和______，前者旨在检查学生的知识掌握情况，后者旨在启发学生的思维。

19.4.教学目标的设计应遵循______原则，确保教学目标明确、具体、可衡量。

20.5.课堂管理中的______策略，旨在通过建立良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围。

四、判断题(共5题)

21.1.教学目标的设计应该只关注学生的认知发展。()

A.正确B.错误

22.2.在课堂上，学生的注意力分散是正常现象，教师不需要特别关注。()

A.正确B.错误

23.3.教师的评价应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

24.4.课堂管理中的惩罚策略应该尽量减少使用，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，如果遇到困难，应该完全依赖教师的帮助。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.如何根据学生的认知发展阶段设计合适的教学策略？

27.2.教师在课堂管理中，如何处理学生的课堂问题行为？

28.3.如何在教学中实施合作学习？

29.4.如何培养学生的创新能力？

30.5.如何在教学中运用多媒体技术？

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【突破训练】

一、单选