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一年级语文期末复习题库

一、汉语拼音

汉语拼音是识字和学习普通话的工具,是一年级语文学习的重中之重。期末复习时,要特别注意声母、韵母、整体认读音节的准确认读和规范书写,以及声调的正确标法。

1.我会读,我会写。(请在横线上写出对应的声母、韵母或整体认读音节)

*例:b(像个6字bbb)

*像个反6___(d)

*像个伞柄___(t)

*单韵母中嘴巴张得最大的是___(a)

*复韵母中由a和i组成的是___(ai)

*整体认读音节中,和“日”读音一样的是___(ri)

*前鼻韵母有an、en、___、___(in,un,ün-此处可根据教材要求选择常见的)

*后鼻韵母有ang、___、___、___(eng,ing,ong)

2.我会给音节标上正确的声调。

*hua(花朵的“花”,一声)

*xue(下雪的“雪”,三声)

*niao(小鸟的“鸟”,三声)

*shui(喝水的“水”,三声)

*yun(白云的“云”,二声)

3.我会看拼音,写汉字或词语。(选择本册教材中重点词语)

*shānshuǐ()

*tiányě()

*xiǎoniǎo()

*shàngxué()

*shūběn()

*mùtou()

*dàrén()

*kěshì()

温馨提示:拼音复习要多读多练,注意区分易混淆的声母(如b-d,p-q,f-t,n-l,zh-ch-sh-r,z-c-s)和韵母(如an-ang,en-eng,in-ing)。

二、识字与写字

识字是阅读的基础,写字是重要的表达技能。要掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构,能按笔顺规则用硬笔写字,注意写字姿势和习惯。

1.我会数笔画,按要求写字。

*“火”字共()画,第一笔是()。

*“木”字共()画,最后一笔是()。

*“天”字共()画,第二笔是()。

*“小”字共()画,第一笔是()。

*“水”字共()画,第二笔是()。

2.我会写出带有下列偏旁的字,并组词。

*亻()()

*氵()()

*辶()()

*木()()

*口()()

*扌()()

3.我会给下面的字加一笔变成新字。

*一→()

*十→()

*口→()

*木→()

*日→()

4.我会用下面的字各组两个词语。(选择本册要求“四会”的生字)

*学()()

*生()()

*大()()

*白()()

*开()()

温馨提示:写字前要仔细观察字的间架结构,看清每一笔的位置,书写时要做到“规范、端正、整洁”。

三、词语积累与运用

词语是构成句子的基本单位。要理解词义,能正确运用学过的词语,积累词语并尝试运用。

1.我会连线。(将意思相近或相反的词语连线)

*远小

*大近

*多去

*来少

*上右

*左下

*开心关闭

*打开难过

2.我会照样子写词语。

*例:高高兴兴

*快快乐乐()()()

*例:又大又圆

*又()又()又()又()又()又()

*例:红红的苹果

*()的小草()的天空()的月亮

3.我会选词填空。(提供几个简单的选项)

*只条个朵

*一()小鱼一()小鸟一()白云一()书包

*在再

*我们()教室里学习。明天见,()见!

*他她它

*()是我的妈妈。()是我的爸爸。小猫()很可爱。

温馨提示:平时阅读和生活中要注意积累词语,理解词语的意思,才能更好地运用。

四、句子乐园

句子是表达完整意思的语言单位。要学习说完整的话,能按要求写句子,初步学习使用标点符号。

1.我会把词语宝宝排排队,组成一句话,并加上标点符号。

*小鸟在唱歌树上

*()

*爱我爸爸妈妈和

*()

*小明读书正在

*()

*天上白云有朵朵

*()

2.我会照样子写句子。

*例:小鱼在水里游。

*小鸟在____________。

*________在____________。

*例:天上有白云。

*

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