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一年级语文期末复习题库
一、汉语拼音
汉语拼音是识字和学习普通话的工具,是一年级语文学习的重中之重。期末复习时,要特别注意声母、韵母、整体认读音节的准确认读和规范书写,以及声调的正确标法。
1.我会读,我会写。(请在横线上写出对应的声母、韵母或整体认读音节)
*例:b(像个6字bbb)
*像个反6___(d)
*像个伞柄___(t)
*单韵母中嘴巴张得最大的是___(a)
*复韵母中由a和i组成的是___(ai)
*整体认读音节中,和“日”读音一样的是___(ri)
*前鼻韵母有an、en、___、___(in,un,ün-此处可根据教材要求选择常见的)
*后鼻韵母有ang、___、___、___(eng,ing,ong)
2.我会给音节标上正确的声调。
*hua(花朵的“花”,一声)
*xue(下雪的“雪”,三声)
*niao(小鸟的“鸟”,三声)
*shui(喝水的“水”,三声)
*yun(白云的“云”,二声)
3.我会看拼音,写汉字或词语。(选择本册教材中重点词语)
*shānshuǐ()
*tiányě()
*xiǎoniǎo()
*shàngxué()
*shūběn()
*mùtou()
*dàrén()
*kěshì()
温馨提示:拼音复习要多读多练,注意区分易混淆的声母(如b-d,p-q,f-t,n-l,zh-ch-sh-r,z-c-s)和韵母(如an-ang,en-eng,in-ing)。
二、识字与写字
识字是阅读的基础,写字是重要的表达技能。要掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构,能按笔顺规则用硬笔写字,注意写字姿势和习惯。
1.我会数笔画,按要求写字。
*“火”字共()画,第一笔是()。
*“木”字共()画,最后一笔是()。
*“天”字共()画,第二笔是()。
*“小”字共()画,第一笔是()。
*“水”字共()画,第二笔是()。
2.我会写出带有下列偏旁的字,并组词。
*亻()()
*氵()()
*辶()()
*木()()
*口()()
*扌()()
3.我会给下面的字加一笔变成新字。
*一→()
*十→()
*口→()
*木→()
*日→()
4.我会用下面的字各组两个词语。(选择本册要求“四会”的生字)
*学()()
*生()()
*大()()
*白()()
*开()()
温馨提示:写字前要仔细观察字的间架结构,看清每一笔的位置,书写时要做到“规范、端正、整洁”。
三、词语积累与运用
词语是构成句子的基本单位。要理解词义,能正确运用学过的词语,积累词语并尝试运用。
1.我会连线。(将意思相近或相反的词语连线)
*远小
*大近
*多去
*来少
*上右
*左下
*开心关闭
*打开难过
2.我会照样子写词语。
*例:高高兴兴
*快快乐乐()()()
*例:又大又圆
*又()又()又()又()又()又()
*例:红红的苹果
*()的小草()的天空()的月亮
3.我会选词填空。(提供几个简单的选项)
*只条个朵
*一()小鱼一()小鸟一()白云一()书包
*在再
*我们()教室里学习。明天见,()见!
*他她它
*()是我的妈妈。()是我的爸爸。小猫()很可爱。
温馨提示:平时阅读和生活中要注意积累词语,理解词语的意思,才能更好地运用。
四、句子乐园
句子是表达完整意思的语言单位。要学习说完整的话,能按要求写句子,初步学习使用标点符号。
1.我会把词语宝宝排排队,组成一句话,并加上标点符号。
*小鸟在唱歌树上
*()
*爱我爸爸妈妈和
*()
*小明读书正在
*()
*天上白云有朵朵
*()
2.我会照样子写句子。
*例:小鱼在水里游。
*小鸟在____________。
*________在____________。
*例:天上有白云。
*
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