3.14 远程控制更便捷 课件 2025-2026学年人教版初中信息技术八年级全一册.pptxVIP

义务教育2024八年级上册第三单元简单物联功能实践第14课：远程控制更便捷

义务教育2024八年级上册了解物联系统中控制实现的过程，知道反馈与控制的关系。通过远程控制开锁功能的模拟实现，体会控制在物联系统中的作用。学习目标第14课：远程控制更便捷

问题情境义务教育2024八年级上册导入新课你见过哪些远程控制的案例？它们是人工控制还是自动控制？它们是如何实现控制的？第14课：远程控制更便捷

一、认识物联系统中的控制学习内容二、探究远程控制开锁功能义务教育2024八年级上册第14课：远程控制更便捷

物联系统中的反馈与控制密不可分,控制是基于反馈的数据来调整设备或者系统的工作状态。以火车站的验票系统为例,当乘客在闸机上刷身份证并注视摄像头时,系统会采集乘客的身份数据,并通过网络传输到验票服务器;验票服务器进行分析后,做出是否允许乘客进入候车区的决策,反馈给闸机系统，闸机系统根据反馈数据判断是否打开闸机。义务教育2024八年级上册火车站人脸识别闸机一、认识物联系统中的控制

义务教育2024八年级上册在物联系统中，控制通常分为人工控制和自动控制。人工控制：通过发送指令，实现对远程设备的控制。自动控制：根据设定的控制规则，系统控制设备运转。一、认识物联系统中的控制设置开启和清洁