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初中七年级科学（单元复习）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

请将正确答案的序号填在括号内。（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案）

w1.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A.春天，柳絮飞扬

B.夏天，荷花飘香

C.秋天，树叶飘落

D.冬天，雪花纷飞

w2.下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）

A.温度高的物体内能一定大

B.物体的温度越高，所含的热量越多

C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体

D.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

w3.下列关于物态变化的说法中，正确的是（）

A.春天，冰雪消融是熔化现象，需要放热

B.夏天，露珠的形成是液化现象，需要吸热

C.秋天，霜的形成是凝华现象，需要放热

D.冬天，窗户玻璃上出现冰花是凝固现象，需要吸热

w4.下列关于声音的说法中，正确的是（）

A.声音在真空中传播速度最快

B.声音的传播速度与介质的种类和温度有关

C.只要物体振动，我们就能听到声音

D.声音只能在空气中传播

w5.下列关于光现象的说法中，正确的是（）

A.光在同种均匀介质中沿直线传播

B.光从一种介质进入另一种介质时，传播方向一定发生改变

C.平面镜成像是光的折射现象

D.凸透镜只能成实像

第II卷（非选择题，共60分）

w6.（10分）请写出下列物态变化的名称，并指出是吸热还是放热。

（1）冬天，室外冰冻的衣服变干：________________，________热。

（2）夏天，从冰箱里拿出的饮料罐“出汗”：________________，________热。

（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去：________________，________热。

（4）春天，冰雪消融：________________，________热。

w7.（10分）如图所示，是某同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验时，应选择________（选填“平面镜”或“玻璃板”）进行实验，其目的是________________。

（2）在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的________关系。

（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是________像。

w8.（15分）阅读下面的短文，回答问题。

在探究声音的产生与传播时，小明做了下面的实验：

如图甲所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小。

如图乙所示，将正在发声的音叉接触水面，能溅起水花。

（1）实验甲中，随着空气逐渐抽出，铃声越来越小，这说明声音传播需要________，进一步推理可得：________________。

（2）实验乙中，音叉溅起水花，这说明________________。

（3）小明在实验时，虽然听到的铃声越来越小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是________________。

w9.（15分）阅读下面的短文，回答问题。

小明在学习了凸透镜成像的规律后，想探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关。他找来两个焦距不同的凸透镜，一个焦距为10cm，另一个焦距为20cm。他将点燃的蜡烛分别放在两个凸透镜前不同的位置，观察并记录了成像的情况，如下表所示。

|凸透镜焦距/cm|物距/cm|像的性质|

|----|----|----|

|10|15|倒立、放大、实像|

|10|20|倒立、等大、实像|

|10|u2f|倒立、缩小、实像|

|20|25|倒立、放大、实像|

|20|40|倒立、缩小、实像|

（1）分析表中数据，你能得出的结论是：________________。

（2）小明在实验时，发现当物距小于焦距时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，这是因为此时成的是________像。

（3）若小明用焦距为10cm的凸透镜做实验，当物距为12cm时，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应向________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动。

w10.（10分）如图所示，一束光从空气斜射到水面上，请画出反射光线和折射光线的大致方向。

答案：w1.B；w2.C；w3.C；w4.B；w5.A；w6.（1）升华，吸；（2）液化，放；（3）汽化，吸；（4）熔化，吸；w7.（1）玻璃板，便于确定像的位置；（2）大小；（3）不能，虚；w8.（1）介质，真空不能传声；（2）声音是由物体振动产