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2025年考研文学专业真题汇编试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.文学典型
2.象征主义
3.意识流
4.中国古典诗歌的“赋比兴”
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述文学创作中“体验”与“想象”的关系。
2.简析“五四”新文化运动对白话文运动的推动作用。
3.概述但丁《神曲》的叙事结构及其思想内涵。
4.简述中国现代文学中“革命文学”的思潮特点。
三、论述题(每题25分,共50分)
1.结合具体作家作品,论述文学如何反映社会现实。
2.试论浪漫主义文学的特征及其在19世纪欧洲文学中的表现。
3.以《红楼梦》为例,分析其主要人物形象的塑造艺术。
试卷答案
一、名词解释
1.文学典型:指文学作品中通过艺术概括创造出来的,既具有普遍性又具有特殊性的人物形象或事物。它以具体可感的个性和细节,揭示出某一类人或事物的本质特征和共同规律,是现实生活本质与个体生命体验的统一体。典型的塑造要求作者深入生活,体验生活,并运用虚构和想象的艺术手法,达到“以形写神”、“似与不似之间”的艺术境界。文学典型具有真实性与假定性、个别性与普遍性、稳定性与变动性等特征。
*解析思路:本题考察核心文学概论概念。答案需包含定义(是什么)、构成要素(普遍性与特殊性/本质与个性)、创造方法(概括、虚构、想象、体验)、关键特征(真实性、假定性等),并简要说明其意义。需从理论和实践结合角度作答。
2.象征主义:19世纪末兴起于法国并波及欧美的一种现代主义文学思潮和艺术方法。它强调通过暗示、隐喻、象征等手法,以有限的物象或形式表现无限的、抽象的思想和情感,追求“用最小面积表现最大容量”。象征主义文学反对现实主义客观再现,注重主观世界的表达和神秘主义色彩,语言常追求音乐性和暗示性。代表作家有法国的波德莱尔、马拉美,俄国的勃洛克、象征派诗人等。
*解析思路:本题考察西方文学史概念。答案需包含定义(是什么)、核心理念(象征、暗示、隐喻、主观表现)、艺术特征(反现实主义、音乐性、神秘色彩)、代表人物流派(波德莱尔、象征派等),并点明其时代背景和影响。需具备基本的知识储备。
3.意识流:20世纪初西方现代主义文学中的一种重要的叙事方法和技术,尤以乔伊斯、伍尔夫等人为代表。它旨在直接呈现人物意识活动的流动状态,包括感觉、印象、记忆、联想、潜意识等无序、跳跃、瞬息万变的内容。意识流写作打破了传统的时间顺序和逻辑结构,采用内心独白、自由间接引语等手法,力图捕捉人物心理深处的真实。其目的是探索人类内心世界的奥秘,展现思想与意识的复杂性。
*解析思路:本题考察西方文学史现代主义流派知识。答案需包含定义(是什么,对象是意识活动)、代表人物(乔伊斯、伍尔夫)、主要手法(内心独白、自由间接引语、打破时间结构)、艺术效果(呈现内心真实、探索意识奥秘)及其文学史意义。需区分其作为文学流派和叙事手法的不同层面。
4.中国古典诗歌的“赋比兴”:“赋比兴”是中国古典诗歌,特别是《诗经》中表现手法的总称,被视为中国诗歌的“三绝”。*赋*指铺陈直叙,即直接铺陈事物或叙述事件,描绘景象,不假比喻;*比*指比喻,即用彼物比此物,或直接,或间接,或明喻,或暗喻,以增强形象性和感染力;*兴*指托物起兴,即先言他物以引起所咏之词,或借外物引出联想,或起兴,或铺垫,或对比,具有触景生情、引出主题的作用。“赋比兴”的运用使古典诗歌呈现出丰富的表现力和艺术魅力。
*解析思路:本题考察中国文学史先秦时期(《诗经》)的核心概念。答案需准确解释“赋”、“比”、“兴”各自的含义和主要功能,并阐述三者结合在中国诗歌创作中的重要性及其历史影响。需准确记忆基本概念。
二、简答题
1.简述文学创作中“体验”与“想象”的关系。
*文学体验是文学创作的根基和源泉。它是作家对现实生活、社会关系、自然现象以及人类自身精神世界的亲身感受、观察、思考和认识。体验使作家获得创作的素材、情感、立场和深刻理解,是真实性的基础。文学想象则是在体验基础上,对生活素材进行加工、改造、组合、虚构和升华的能力。它是连接生活与艺术、体验与形式的桥梁,使作家能够超越现实,创造出典型形象、艺术意境和独特的艺术形式。体验为想象提供原材料和依据,使想象不致脱离现实;想象则使体验得以升华和艺术化,赋予体验以审美形式和超越性意义。二者相互依存、相互促进,共同构成文学创作的核心动力。缺乏体验的想象是空洞的,缺乏想象的体验则难以升华为成功的艺术。
*解析思路:本题考察文学概论中创作心理的知识。答案需先分别阐释“体验”和“想象”的
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