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几何直观在初中数学教学中的跨学科融合研究论文

摘要：本文以几何直观为核心，探讨其在初中数学教学中的跨学科融合策略。通过分析几何直观在数学教学中的重要作用，以及与其他学科融合的必要性，旨在为初中数学教学提供一种新的思路和方法。

关键词：几何直观；初中数学；跨学科融合；教学策略

一、背景分析

（一）几何直观在初中数学教学中的重要作用

1.有助于提高学生的空间想象能力

几何直观是一种将抽象的数学概念转化为具体形象的方法。在初中数学教学中，运用几何直观能帮助学生更好地理解数学概念，尤其是空间几何部分。通过观察、分析、推理等过程，学生的空间想象能力得到锻炼和提高。

2.有助于培养学生的逻辑思维能力