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2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（综合卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师期望对学生心理和行为的影响主要表现在哪些方面？()

A.学生对教师的态度和反应

B.学生的学习动机和学习效果

C.学生的认知发展水平

D.学生的个性发展

2.根据认知心理学理论，下列哪种现象属于认知失调？()

A.看到红灯停车

B.吃完饭后散步

C.看到朋友不开心而感到不快

D.购买了一件昂贵的东西

3.在班级管理中，班主任最常用的管理方式是哪种？()

A.民主型管理

B.专制型管理

C.放任型管理

D.依赖型管理

4.根据维果茨基的理论，儿童的认知发展是由以下哪个因素主导的？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.生理成熟

5.在课堂上，教师如何有效地运用提问技巧？()

A.提问要简单易懂，避免过于复杂的问题

B.提问要快速进行，不给学生思考的时间

C.提问要针对个别学生，避免全班讨论

D.提问要避免与学生的互动，保持权威地位

6.以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.角色扮演法

7.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是以下哪种特点？()

A.线性下降

B.快速下降，然后趋于平稳

C.持续上升

D.先快后慢

8.在心理辅导中，以下哪种技术有助于帮助学生自我认识？()

A.情绪宣泄技术

B.认知重构技术

C.行为矫正技术

D.支持性倾听技术

9.在课堂教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.传授法

B.启发式教学

C.讲授法

D.演示法

10.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始具有守恒观念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

11.在班级管理中，如何有效地预防欺凌行为的发生？()

A.加强对欺凌行为的惩罚

B.提高学生的道德素养

C.增加班级活动，丰富学生生活

D.以上都是

二、多选题(共5题)

12.在教学中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.课堂氛围

D.家长的教育方式

E.学校的教学资源

13.根据认知发展理论，以下哪些属于皮亚杰提出的认知发展阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.知觉运动阶段

14.以下哪些属于教师期望理论中的自我效能感？()

A.学生对成功的期望

B.学生对失败的恐惧

C.学生对自身能力的信心

D.学生对教师评价的敏感度

E.学生对学习任务的难度判断

15.在班级管理中，以下哪些策略有助于促进学生的合作学习？()

A.明确合作学习的目标和规则

B.提供适当的合作学习材料

C.鼓励学生积极参与讨论

D.建立公平的评价体系

E.强调个体竞争的重要性

16.以下哪些属于心理辅导中的咨询技巧？()

A.倾听技巧

B.提问技巧

C.反馈技巧

D.情绪宣泄技巧

E.行为矫正技巧

三、填空题(共5题)

17.根据加德纳的多元智能理论，个体的智能包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能以及______智能。

18.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘的进程遵循______规律，即遗忘的速度最初很快，随着时间的推移逐渐减慢。

19.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童的潜在发展水平与实际发展水平之间的差距称为______。

20.在课堂管理中，教师常用的课堂纪律管理策略包括______、______和______。

21.在心理辅导中，教师应遵循的原则包括______、______和______。

四、判断题(共5题)

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

23.在弗洛伊德的人格结构理论中，本我、自我和超我三者之间是相互独立的。()

A.正确B.错误

24.教师期望理论认为，教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

25.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是匀速进行的。()

A.正确B.错误

26.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展水平就是儿童的潜