基础巩固——《远古的传说》.docxVIP

基础巩固——《远古的传说》

一、单项选择题

1.（2019贵州黔南中考）黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同祖先，他们生活在我国古代的（）

A.长江流域

B.淮河流域

C.黄河流域

D.珠江流域

2.下面是某历史兴趣小组制作的一幅示意图，传说中的阪泉之战应该位于图中的什么位置（）

A.A处

B.B处

C.C处

D.D处

3.（2021山东潍坊诸城期中）智冠电子公司于1997年推出游戏《轩辕圣战录》，它讲述了轩辕联合炎帝打败呼风唤雨的大魔头的故事。“大魔头”的原型应是传说中的（）

A.盘古

B.蚩尤乱

C.后羿

D.仓颉

4.（2020山西中考）“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）

A.发祥地是黄河流域

B.交通便利，创造了众多的文明成就

C.由炎帝和黄帝创立

D.杂居相处，在不断交往中融合而成

5.古书记载：“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”这段材料描述的社会现象是（）

A.制作生产工具

B.种植五谷和蔬菜

C.通商交换

D.建造房屋

6.（2020湖南株洲中考）相传他“削桐为琴，练丝为弦”，他被尊崇为中华民族的人文初祖，其陵寝在湖南株洲，他是（）

A.舜

B.蚩尤

C.禹

D.炎帝

7.（2021独家原创试题）“黄陵谒祖祈福中华”——2020全球华人新年祈福大典，于2019年12月31日晚在陕西省黄帝陵祭祀广场举行。全球华人华侨和社会各界代表千余人齐聚桥山，缅怀人文初祖黄帝，鸣钟祈福。下列图片所示属于黄帝贡献的是（）

A.①③

B.①②

C.①②③

D.①②③④

8.（2019广东中考）《周易·系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是（）

A.辽宁建平出土的彩陶罐

B.河南舞阳出土的七孔骨笛

C.重庆巫山出土的筒形瓶

D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶

9.（2019安徽安庆望江期末）我们知道“神农尝百草”“神州轩辕自古传。创造宫室、船只，平定蚩尤乱”，主要是依据（）

A.推理

B.考古

C.想象

D.传说

10.《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”史料所反映的这种政治制度中，继承者需具备的条件是（）

A.血缘至亲

B.德才兼备

C.战功显赫

D.学富五车

11.（2021河北保定定州期中）浙江绍兴建有一座著名的大禹陵，人们是为了纪念他（）

A.治理水患，造福人类

B.品德高尚，让位给尧

C.建造宫室，制作衣裳

D.发明耒耜，教民农耕

二、材料分析题

1.阅读下列材料：

材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。……平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

——孙中山

材料二：天蓝地绿，惠风和畅。2019年4月7日，农历三月初三，己亥年黄帝故里拜祖大典在新郑黄帝故里隆重举行。适逢迎接新中国成立70周年，拜祖大典现场洋溢着浓浓的爱国热情。海内外炎黄子孙循着祖先的足迹，汇聚黄帝故里，礼拜人文初祖，弘扬爱国奋斗精神，祈愿和平和睦和谐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。

请回答：

（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？“平定蚩尤乱”指的是何事？

（2）怎样理解“中华开国五千年”？

（3）根据所学知识回答，海内外的华人为什么称自己为“炎黄子孙”？

（4）结合材料二，你认为举办这样的活动有什么现实意义？

参考答案

一、1.C五六千年前，中国进入部落联盟时期，相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。故选C。

2.A本题考查的知识点是阪泉之战，主要考查学生的识记能力。黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。

3.B根据所学可知，“轩辕”指黄帝。相传，生活在黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤。

4.D本题考查学生阅读材料及分析问题的能力。根据题干中的关键信息“非一族所成”“诸族错居”“渐化合以成一族之形”，可知华夏民族是各族杂居相处，在不断交往中融合而成的，故选D项。材料中没有涉及发祥地、文明成就以及创立者，故A、B、C三项均不符合题意，应排除。

5.C据题干“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”并联系所学可知，炎帝教人们通商交换，开辟集市。所以C选项符合题意。

6.D根据所学知识可知，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖，故将A、B、C排除。相传炎帝制作乐器琴瑟，与题干中的“削桐为琴，练丝为弦”相符，故选D。

7.B本题考查学生的识记、辨析能力。根据图片信息并联系所学可知，相传黄帝已能建造宫室、制造船只；相传在黄