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幼儿园科学探索知识竞赛题集

一、选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪种材料最适合用作制作简易指南针的指针？

A.塑料尺

B.硬币

C.铁钉

D.木棍

答案：C

解析：铁钉是铁制品，具有磁性，能够在地磁场的作用下旋转并指示方向，适合用作指南针指针。

2.水结冰时，体积会发生变化，以下描述正确的是？

A.体积变小

B.体积不变

C.体积变大

D.无法确定

答案：C

解析：水结冰时，分子排列变得更加疏松，导致体积膨胀，这一特性在日常生活中（如水管冻裂）有实际应用。

3.植物生长需要哪些基本条件？

A.土壤、阳光、水分

B.空气、阳光、水分

C.土壤、空气、水分

D.阳光、水分、肥料

答案：B

解析：植物生长的基本需求包括阳光（光合作用）、水分（维持生命活动）和空气（二氧化碳供给），土壤主要提供营养和支撑。

4.声音是如何产生的？

A.空气振动

B.物体振动

C.食物振动

D.地球振动

答案：B

解析：声音是由物体振动产生的，振动通过介质（如空气）传播到人耳，例如敲击鼓面时鼓膜振动发声。

5.以下哪种工具最适合测量液体的体积？

A.量角器

B.量筒

C.弹簧测力计

D.温度计

答案：B

解析：量筒是实验室和日常生活中常用的测量液体体积的工具，刻度清晰，方便读数。

二、填空题（每题2分，共10题）

6.太阳是太阳系的中心，它属于______星。

答案：恒星

解析：太阳是恒星的一种，通过核聚变产生光和热，是地球能量的主要来源。

7.植物通过______作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。

答案：光合

解析：光合作用是植物利用阳光能量合成有机物的过程，对生态系统的物质循环至关重要。

8.声音在固体中传播速度最快，在______中传播速度最慢。

答案：气体

解析：声音传播依赖介质，固体分子紧密，传播速度快；气体分子稀疏，传播速度慢（例如，敲击铁轨一端能听到声音，但隔空喊话效果差）。

9.水的三种状态是固态（______）、液态（______）、气态（______）。

答案：冰；水；水蒸气

解析：水在常温下以这三种状态存在，状态变化与温度相关（如冰融化成水，水蒸发成水蒸气）。

10.磁铁有两个极，分别是______极和______极。

答案：南；北

解析：磁铁的极性固定，同名相斥、异名相吸，这是磁现象的基本规律。

三、判断题（每题2分，共10题）

11.鱼需要水才能生存，因为它们用鳃呼吸。（正确）

12.植物的光合作用只在白天进行。（正确）

13.声音在真空中传播速度比在空气中快。（错误）

14.所有的金属都能导电。（正确）

15.水加热到100℃时会沸腾。（正确）

16.指南针的指针总是指向地球的北极。（错误，指南针指向地磁北极，与地理北极方向不同）

17.植物需要阳光才能生长。（正确）

18.声音的高低由振动的频率决定。（正确）

19.冰融化成水时，质量会发生变化。（错误，质量守恒，只是状态改变）

20.风是空气流动形成的。（正确）

四、简答题（每题5分，共4题）

21.简述植物生长的三个基本需求及其作用。

答案：

-阳光：植物通过光合作用将阳光转化为化学能，合成有机物，是生长的能量来源。

-水分：水参与植物的新陈代谢，运输养分，维持细胞膨压。

-空气（二氧化碳）：二氧化碳是光合作用的原料，合成有机物。

22.解释“浮力”的概念，并举例说明。

答案：浮力是液体或气体对浸入其中的物体向上的托力。例如，木块能浮在水面上是因为水的浮力大于木块重力；潜水艇通过调整内部水舱来控制浮沉。

23.为什么声音在固体中传播速度比在气体中快？

答案：固体分子排列紧密，振动传递效率高；气体分子稀疏，振动传递阻力大，因此固体中声速更快（如敲击钢管一端能听到声音）。

24.描述一次简单的科学实验，并说明观察到的现象。

答案：实验示例：将冰块放入水中，观察其融化过程。现象：冰块逐渐变小，最终消失，同时水温略有下降（吸热）。

五、应用题（每题10分，共2题）

25.设计一个简易实验，验证“不同材料的吸水性”。

答案：

-材料：棉花、纸巾、塑料片、水。

-步骤：将等量水分别倒在上述材料上，观察水的吸收速度。

-预期现象：棉花和纸巾吸水快，塑料片不吸水。

-结论：不同材料吸水性不同，可用于解释日常现象（如用吸水纸擦汗）。

26.为什么冬天窗户玻璃上会出现“哈气”？

答案：冬天室内温度高，空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃时，会液化成小水珠附着在玻璃上，形成“哈气”。这表明温度降低会导致气体凝结，与科学原理相关。

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成