2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【基础题】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.学生心理发展

C.教师心理特征

D.教育心理学理论体系

2.2.儿童在成长过程中，哪个阶段被称为‘关键期’？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.婴儿期

3.3.教学中常用的学习策略有哪些？()

A.认知策略、元认知策略、资源管理策略

B.记忆策略、理解策略、应用策略

C.分析策略、综合策略、评价策略

D.情感策略、动机策略、行为策略

4.4.教师职业倦怠的主要原因是什么？()

A.工作压力大

B.工作满意度低

C.缺乏职业发展机会

D.以上都是

5.5.下列哪项是影响学生学业成绩的主要因素？()

A.教师的课堂管理

B.学生的学习动机

C.学校的教育资源

D.家长的教育方式

6.6.教师在课堂上如何进行有效的提问？()

A.提问要简单易懂，避免复杂问题

B.提问要具有针对性，引导学生思考

C.提问要多样化，激发学生兴趣

D.以上都是

7.7.儿童的哪个心理过程在幼儿期达到高峰？()

A.记忆

B.思维

C.情感

D.行为

8.8.教学目标的设计应该遵循哪些原则？()

A.明确性原则、可测量性原则、可实现性原则、激励性原则

B.综合性原则、层次性原则、针对性原则、实践性原则

C.逻辑性原则、连贯性原则、启发性原则、趣味性原则

D.实用性原则、创新性原则、科学性原则、人文性原则

9.9.教师如何帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.提供榜样，引导学生自觉遵守纪律

B.制定明确的学习计划，帮助学生自我管理

C.鼓励学生自主探索，培养创新精神

D.以上都是

10.10.下列哪项是教师职业道德的核心？()

A.尊重学生

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.公平公正

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生认知发展的主要因素有哪些？()

A.教学内容的设计

B.教学方法的选择

C.学生的认知结构

D.教师的指导

12.2.儿童心理发展的基本特征包括哪些？()

A.遗传因素的作用

B.环境因素的影响

C.主观能动性的发挥

D.生理成熟的影响

13.3.教师在课堂上应如何运用反馈技巧？()

A.及时给予反馈，增强学生的学习动力

B.反馈应具体、明确，指向具体行为

C.反馈应客观公正，避免情绪化

D.反馈应多样化，包括表扬和批评

14.4.教学中常用的评价方法有哪些？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.自我评价

D.同伴评价

15.5.教师如何培养学生的创新思维？()

A.鼓励学生提问，培养探究精神

B.创设问题情境，激发学生思考

C.引导学生进行批判性思维训练

D.鼓励学生进行合作学习，分享不同观点

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是学生的心理发展及其与教育教学过程的相互关系。

17.2.在儿童心理发展的过程中，3-6岁被称为学龄前期，这个阶段儿童的心理发展特点主要体现在语言、思维、想象和个性等方面。

18.3.教学目标的设计应遵循明确性、可测量性、可实现性和激励性原则，以确保教学目标的科学性和有效性。

19.4.教师的课堂管理策略主要包括建立良好的课堂秩序、合理分配注意、运用积极的师生关系等。

20.5.儿童的记忆发展中，机械记忆和意义记忆是两种基本的记忆方式，其中意义记忆是指通过理解材料的意义来记忆信息。

四、判断题(共5题)

21.1.教学过程中，教师的角色仅限于知识的传授者。()

A.正确B.错误

22.2.儿童的个性发展是在出生时就已确定的。()

A.正确B.错误

23.3.教学评价的唯一目的是对学生进行考核和评级。()

A.正确B.错误

24.4.教学方法的选择应该根据学生的兴趣和需要进行调整。()

A.正确B.错误

25.5.教师在进行课堂管理时，应该对学生进行无差别的评价。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业倦怠的表现及其对教育工作的危害