2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【巩固】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【巩固】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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评分

一、单选题(共10题)

1.根据埃里克森的心理社会发展理论，个体在成年早期的主要任务是建立良好的亲密关系，这一阶段的发展危机是什么？()

A.自我认同危机

B.亲密与孤独危机

C.信任与不信任危机

D.自律与羞愧危机

2.以下哪个理论认为学习是由外部环境刺激所引起的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

3.根据加德纳的多元智力理论，以下哪项不属于智力的范畴？()

A.逻辑-数学智力

B.言语智力

C.肢体运动智力

D.自我认识智力

4.在课堂上，教师通过提问和讨论引导学生主动学习，这种教学策略属于哪种教学策略？()

A.直接教学策略

B.指导教学策略

C.发现教学策略

D.体验教学策略

5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪个因素不是影响学习发生的关键因素？()

A.先前知识

B.学习材料的特点

C.学习者的认知结构

D.学习者的情感状态

6.以下哪种心理现象是指个体在认知过程中，由于心理定势的作用，对问题的解决产生阻碍作用？()

A.心理定势

B.情绪干扰

C.注意分散

D.记忆遗忘

7.在课堂上，教师通过多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，来促进学生对知识的理解和掌握，这种教学组织形式称为什么？()

A.课堂教学

B.小组合作学习

C.个别化教学

D.远程教学

8.根据斯金纳的操作性条件作用理论，以下哪个术语表示奖励或惩罚？()

A.强化

B.消退

C.逃避

D.回避

9.以下哪种学习理论强调学习是学习者与环境相互作用的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

10.在课堂上，教师发现学生的注意力开始分散，教师可以采取以下哪种措施？()

A.改变教学方式，如使用多媒体

B.提高音量，吸引学生注意

C.强调纪律，要求学生安静

D.忽略学生的注意力问题

二、多选题(共5题)

11.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些是影响儿童心理发展的关键因素？()

A.社会互动

B.文化工具

C.语言发展

D.生物成熟

12.在教学中，以下哪些策略有助于促进学生的批判性思维发展？()

A.提出问题

B.分析案例

C.分组讨论

D.创设情境

13.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些因素影响个体的行为学习？()

A.观察学习

B.直接强化

C.替代强化

D.反馈机制

14.在心理健康教育中，以下哪些内容是学校心理健康教育课程应涵盖的？()

A.压力管理

B.情绪调节

C.人际交往技巧

D.自我认同

15.以下哪些理论强调学习的内在动机和自主性？()

A.人本主义学习理论

B.构建主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.行为主义学习理论

三、填空题(共5题)

16.埃里克森的心理社会发展理论将个体的发展划分为八个阶段，其中成年早期（18-30岁）的主要任务是建立良好的亲密关系，这一阶段的发展危机是______。

17.加德纳的多元智力理论认为，智力包括九种不同类型的智力，其中______智力强调的是个体在音乐、节奏和旋律方面的能力。

18.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，______是指学习者利用原有知识理解新信息的过程。

19.根据斯金纳的操作性条件作用理论，强化分为______和______，前者用于增强行为，后者用于减弱行为。

20.在教学中，为了促进学生的合作学习，教师可以采用______和______等策略，以培养学生的团队协作能力。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是外部刺激与行为反应之间的简单联系。()

A.正确B.错误

22.在认知心理学中，记忆分为短期记忆和长期记忆，其中短期记忆的容量有限，通常只能保持7±2个信息单位。()

A.正确B.错误

23.维果茨基认为，儿童的发展是通过与更成熟的社会成员之间的互动而发生的。()

A.正确B.错误

24.人本主义学习理论认为，学习是个体自我实现的内在过程，与外部环境关系不大。()

A.正确B.错误

25.根据加德纳的多元智力理论