幼儿园中班科学活动标准教案巧取乒乓球.pptxVIP

幼儿园中班科学活动标准教案巧取乒乓球,点击开启无限可能汇报人：12021/10/10/周日

目录PART01活动目标PART02活动准备PART03活动过程PART04活动总结22021/10/10/周日

活动目标0132021/10/10/周日

认知目标通过实验观测乒乓球在各类液体中的沉浮现象，以深入领会浮力的基本原理。理解浮力原理引导幼儿根据乒乓球的颜色、大小进行分类和排序，提高幼儿的观察和逻辑思维能力。学习分类和排序通过对比乒乓球和其他物品的重量，提高孩子对重量感的认知水平。认识物体的轻重01020342021/10/10/周日

技能目标制定多样化的取球作业，促使儿童动脑探索，多途径解决问题，以应对挑战。解决问题能力通过参与乒乓球运动，提升孩子们的手眼协调及手指的精准操控能力。精细动作技能52021/10/10/周日

情感目标通过小组合作完成任务，孩子们学会相互协助，共同解决问题。培养合作精神通过参与实践，培养儿童对科学奥秘的浓厚兴趣和探究热情。激发探索兴趣完成使命后，小家伙们常会体验成就感，进而提升自尊和满足感。增强自信心鼓励孩子们分享自己的发现和想法，培养良好的交流和分享习惯。学习分享与交流62021/10/10/周日

活动准备0272021/10/10/周日

材料准备确保备有足够的乒乓球和几只尺寸各异的透明罐子，供小朋友们开展捡球试验活动。乒乓球和容器备好记录本和书写工具，引导孩子们详细记录每一次尝试抓取球体的方式及其成效，以此锻炼他们的观察能力和记录技巧。记录表和笔提供彩色吸管和小夹子，让孩子们尝试用这些工具从容器中取出乒乓球。吸管和夹子82021/10/10/周日

环境准备设置安全区域保障活动场地宽阔，去除所有锋利物品，以防儿童在游戏过程中受到伤害。准备辅助工具为幼儿提供适宜的器具，例如小勺和小夹子，以辅助他们实现抓取球类物品的目标。92021/10/10/周日

知识准备通过实验观察乒乓球在不同液体中的浮沉，理解浮力的基本概念。理解浮力原理通过对比乒乓球与不同体积及重量的物品，掌握分类及比较技巧。学习分类与比较通过接触与审视，认识乒乓球的材料构造、外形尺寸以及回复力等物理属性。认识乒乓球特性102021/10/10/周日

活动过10/10/周日

引入活动借助乒乓球活动，提升孩子们的手眼协调及手指灵活性。精细动作发展01策划多样化的取球练习，激励孩子们动脑尝试，寻求多种途径解决挑战。解决问题能10/10/周日

操作步骤在团队协作中完成作业，孩子们懂得了聆听别人观点，携手克服难题。培养合作精神借助实践操作，唤起儿童对科学奥秘的求知欲和探究精神。激发探索兴趣成功完成任务后，孩子们会感到自豪，从而增强自我效能感和自信心。增强自信心在活动中遵守游戏规则，培养幼儿遵守社会规范和尊重他人的意识。学习尊重规则132021/10/10/周日

观察记录请保证活动场所内没有锐利物品，并在地面铺设柔软垫子，以减少幼儿跌倒受伤的风险。设置安全区域提供幼儿适用的夹子、勺子等辅助工具，以便于他们更顺利地执行取球的动作。准备辅助工具142021/10/10/周日

问题讨论确保备有充足的乒乓球和数个尺寸不一的透明容器，以便孩子们进行分类与计数练习。乒乓球和容器0102赠送彩色吸管与夹子，引导孩子们通过抓取乒乓球活动提升手眼协调能力。吸管和夹子03准备记录表和笔，让孩子们记录下他们每次尝试夹取乒乓球的数量，培养数据记录能力。记录表和笔152021/10/10/周日

活动总10/10/周日

活动反思确保活动场地内无锐利物品，并在地面上铺设柔软垫子，以避免儿童跌倒受伤。设置安全区域01准备适合幼儿操作的夹子、汤匙等器具，以促进他们精细动作能力的提升。准备辅助工10/10/周日

学习成果通过参与乒乓球游戏，提升幼儿的手眼协调及精细动作能力。精细动作技能启发孩子们思考并尝试各种手段去拿球，以增强他们解决问题的技巧。解决问题能力182021/10/10/周日

家长反馈通过实验观察乒乓球在各类液体中的沉浮现象，从而领悟浮力原理。理解浮力原理01通过比较乒乓球与其他物体的重量，培养幼儿对物体轻重的感知能力。认识物体的轻重02通过乒乓球的大小和颜色等特点，帮助孩子们进行分类和排列练习，以增强他们的观察能力和逻辑思考能力。学习分类和排10/10/周日

谢谢THANKYOU汇报人：202021/10/10/周日