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高频精选：黄岩教师面试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质是？

A.传授知识

B.培养人

C.促进社会发展

D.提高成绩

2.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.辅导学生

3.班主任工作的首要任务是？

A.建立良好班集体

B.组织开展活动

C.做好个别教育

D.培养班干部

4.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

5.学生学习的主体是？

A.教师

B.教材

C.自己

D.家长

6.学校教育的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.社会实践

D.团队活动

7.教师职业道德的核心是？

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

8.教学方法中以直观感知为主的是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

9.班级管理的主要功能是？

A.实现教学目标

B.维持班级秩序

C.形成良好班风

D.锻炼学生能力

10.教师专业发展的核心是？

A.专业知识发展

B.专业能力发展

C.专业精神发展

D.专业理念发展

答案：1.B2.B3.A4.A5.C6.A7.A8.B9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的的层次结构包括？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

2.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

3.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

5.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

6.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

7.学生的学习特点有？

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

8.班主任了解学生的方法有？

A.观察法

B.谈话法

C.书面材料分析法

D.调查访问法

9.教师教学工作的基本环节有？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

10.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理健康教育活动

C.建立心理辅导室

D.加强校园文化建设

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教学生学的过程。（）

3.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.教师是教育工作的组织者、领导者。（）

6.学生是学习的主人，教师是学习的组织者。（）

7.教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。（）

8.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。（）

9.教师专业发展是指教师个体专业不断发展的历程。（）

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学原则。

答：科学性与思想性统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等原则。

2.怎样建立良好的师生关系？

答：树立正确学生观，提高自身素养，发扬教育民主，主动与学生沟通交流。

3.简述班级授课制的优缺点。

答：优点是效率高、系统性强等；缺点是不利于因材施教，学生主动性受限制。

4.教师如何进行教学反思？

答：课后回顾分析，写教学日志，听取学生意见，与同事交流研讨。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养学生的创新思维？

答：鼓励质疑，营造氛围，开展探究活动，提供多样化学习资源。

2.怎样提高课堂教学效率？

答：精心备课，优化教学方法，合理组织教学，关注学生参与。

3.如何加强班级文化建设？

答：确定主题，开展活动，营造环境，培养班级精神。

4.教师如何提升自身的教育科研能力？

答：学习理论方法，参与课题研究，总结教学经验