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2025年小学图书馆自查报告

为全面落实《中小学图书馆（室）规程》及《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》相关要求，切实发挥图书馆在学校教育教学中的资源支撑与育人功能，我校图书馆于2025年3月组织专项自查小组，通过实地查看、数据核对、师生访谈、系统检索等方式，围绕基础设施、资源建设、管理服务、活动开展等核心维度展开全面自查，现将具体情况汇报如下：

一、基础设施建设情况

我校图书馆位于教学楼二层东侧，使用面积420平方米，生均占比1.8平方米（全校学生235人），符合《规程》中生均不低于1.2平方米的标准。馆内采用“功能分区+主题场景”设计，划分为低年段绘本阅读区（60㎡，配置软