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《动荡的春秋时期》作业设计
教材来源：初中《世界历史》教科书/人民教育出版社2018版
内容来源：初中七年级上册第二单元第6课
主题：《动荡的春秋时期》
适合对象：本校七年级全体学生
设计者：豫龙中学李建军潘磊
一、学习目标
一、通过学习了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代，培养学生分析历史现象与历史认知的思维能力。
二、通过对铁器、牛耕出土文物图片和相关文献记载的认知，激发学生学习兴趣，增加感性认识，培养证据意识；通过春秋时期与西周相关制度的对比，理解社会制度的变化和西
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