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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（黄金题型）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.疲劳感

B.情绪耗竭

C.效能感降低

D.对学生关爱有加

2.以下哪项不属于认知发展的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.实验阶段

D.形式运算阶段

3.根据维果茨基的理论，儿童发展的主要动力是？()

A.生物成熟

B.社会文化

C.内部动机

D.教师指导

4.学生在学习过程中，遇到困难时，容易产生焦虑和紧张情绪，这种现象属于？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习焦虑

D.学习效果

5.教师职业道德的核心是？()

A.敬业精神

B.爱岗敬业

C.诚信为本

D.敬业爱岗

6.在课堂管理中，以下哪项措施不属于正面管理策略？()

A.鼓励学生参与课堂活动

B.建立课堂规则

C.对学生进行惩罚

D.增强学生自我管理能力

7.以下哪项不属于教师专业发展的内容？()

A.教育理念更新

B.教学技能提升

C.科研能力提高

D.身体素质增强

8.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须满足的条件是？()

A.学习者有动机

B.学习材料有逻辑性

C.学习材料与学习者原有知识结构有联系

D.学习者有良好的学习习惯

9.在班级管理中，以下哪项不属于班级组织建设的内容？()

A.确定班级目标

B.建立班级规则

C.选拔班干部

D.开展班级活动

10.教师职业道德规范中，要求教师做到“为人师表”的主要含义是？()

A.教师要具备良好的品德

B.教师要关心爱护学生

C.教师要尊重家长

D.教师要遵守教育法规

二、多选题(共5题)

11.学生在学习过程中可能会遇到哪些学习困难？()

A.理解困难

B.记忆困难

C.运用困难

D.学习方法不当

E.学习动力不足

12.根据多元智能理论，人类智力包括哪些方面的能力？()

A.逻辑-数学智力

B.语言智力

C.空间智力

D.体能智力

E.音乐智力

F.人际智力

G.自知智力

13.在班级管理中，有效的师生沟通应具备哪些特点？()

A.尊重学生”，

B.真诚待人

C.开放性

D.双向性

E.目的性

14.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教学内容

B.教师评价

C.学生兴趣

D.家庭背景

E.社会期望

15.教师在教学中可以采用哪些方法提高学生的学习效率？()

A.任务驱动教学

B.合作学习

C.案例教学

D.问题解决教学

E.信息技术辅助教学

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师必须______。

18.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童能够独立完成的学习任务与成人指导或帮助下能够完成的学习任务之间的差距称为______。

19.学习策略的分类中，根据学习过程中信息加工的深度，可分为______策略和______策略。

20.在班级管理中，班级文化建设主要包括______、______和______三个方面。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到“教书育人”，这意味着教师应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

22.根据多元智能理论，每个人的智力结构都是均衡发展的。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中，教师的角色主要是执行者，学生是被动接受者。()

A.正确B.错误

24.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者原有知识结构有联系，才能实现有意义学习。()

A.正确B.错误

25.教师通过表扬和奖励来维持学生的行为，这种方法属于正强化。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的成因及表现。

27.结合实际，谈谈如何提高学生的学习动机。

28.请阐述如何进行有效的课堂管理。

29.请解释什么是最近发展区，并说明其在教学中的应用。

30.请简述教师专业发展的途径。

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析