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2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（完整版）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学研究的核心内容包括哪些？()

A.教育活动与教育效果

B.教师心理与教师行为

C.学生心理与学习心理

D.以上都是

2.学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.鲍尔斯

B.斯金纳

C.阿尔伯特

D.华生

3.以下哪项不是认知心理学的关键概念？()

A.认知地图

B.认知风格

C.认知失调

D.认知负荷

4.教师在教学过程中，以下哪项策略有助于激发学生的学习兴趣？()

A.提高教学内容的难度

B.丰富教学手段和方法

C.强调教学目标的达成

D.减少课堂的互动

5.在学生心理发展中，以下哪项不属于影响发展的因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.个人因素

D.教学内容

6.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的主要原因是由于哪些过程？()

A.重复刺激

B.遗忘曲线本身

C.生理过程

D.缺乏复习

7.在班级管理中，以下哪种方式有助于培养班级凝聚力？()

A.严格的纪律管理

B.丰富的班级活动

C.个人的自我管理

D.高度集中的教学活动

8.在课堂教学中，以下哪种评价方式最适合形成性评价？()

A.终结性评价

B.过程性评价

C.定量评价

D.定性评价

9.在教师与学生的关系中，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.拒绝学生的提问

B.公平对待每一位学生

C.师生角色固定

D.师生互动限制

10.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪项活动最适合在教师指导下进行？()

A.学生能够独立完成的任务

B.学生不能完成的任务

C.学生完全依靠自己的任务

D.学生需要帮助才能完成的任务

二、多选题(共5题)

11.在教育过程中，影响学生心理发展的因素包括哪些？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.学生自身因素

E.社会文化因素

12.以下哪些教学方法有助于提高学生的学习效果？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.案例教学

D.体验式教学

E.重复式教学

13.在教师心理特征中，以下哪些是教师应具备的？()

A.热爱教育事业

B.坚定的职业信念

C.高尚的师德师风

D.丰富的知识储备

E.良好的心理素质

14.学习动机的理论主要包括哪些？()

A.需要动机理论

B.成就动机理论

C.认知失调理论

D.策略学习理论

E.自我效能感理论

15.以下哪些是学生心理健康的标志？()

A.情绪稳定

B.行为正常

C.认知清晰

D.人际关系良好

E.适应能力强

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中人的________及其发生发展规律的科学。

17.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度最初很快，但随后逐渐________。

18.在学生的学习过程中，________是学生将新知识与已有知识联系起来，从而获得新知识的过程。

19.教师职业道德的核心是________，是教师职业行为的准则。

20.维果茨基提出的________，强调了教学应当走在发展的前面，为学生创造最近发展区。

四、判断题(共5题)

21.强化理论认为，学生的学习行为完全取决于环境对行为的强化。()

A.正确B.错误

22.教师在进行课堂管理时，应该采取严格的纪律来维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展是由遗传因素决定的，与教育无关。()

A.正确B.错误

24.学习动机的内部动机比外部动机对学生学习更有益。()

A.正确B.错误

25.教师应该根据学生的个别差异，制定个性化的教学计划。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.什么是最近发展区？它在教学中的应用有哪些？

29.如何运用强化理论提高学生的学习动机？

30.试述课堂管理的有效策略。

2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（完整版）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学研究教育