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2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的学科？()

A.教育现象

B.教育规律

C.教育者的心理

D.学生的心理

2.2.下列哪项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

3.3.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童认知发展的关键期是？()

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-12岁

D.12-18岁

4.4.教师在课堂管理中，最常用的策略是？()

A.规则管理

B.惩罚管理

C.榜样管理

D.激励管理

5.5.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭背景

B.教师的教学方法

C.学生的心理素质

D.学校的地理位置

6.6.在教学过程中，教师应该关注学生的哪些心理需求？()

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.尊重与自我实现的需要

D.以上都是

7.7.在学习过程中，学生遇到困难时，教师最有效的帮助方式是？()

A.直接告诉答案

B.提供部分答案

C.引导学生思考

D.忽视学生的困难

8.8.下列哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.耐心

C.创新精神

D.专业知识

9.9.在教育心理学中，学习迁移是指？()

A.学习内容的改变

B.学习方法的改变

C.一种学习对另一种学习的影响

D.学习时间的改变

10.10.教师在课堂教学中，如何提高学生的学习兴趣？()

A.增加课堂纪律

B.使用多媒体教学

C.鼓励学生提问

D.减少作业量

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，学生心理发展的特点包括哪些？()

A.认知发展

B.情感发展

C.社会性发展

D.个性发展

12.2.影响学生课堂注意力的因素有哪些？()

A.教师的教学方法

B.课堂纪律

C.学生自身的心理状态

D.课堂环境

13.3.以下哪些是学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.评价策略

14.4.教师在课堂管理中，可以采取哪些措施来预防课堂问题行为？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.提高教学水平

D.及时给予反馈

15.5.教师在开展心理辅导时，应遵循的原则有哪些？()

A.尊重学生原则

B.秘密性原则

C.客观性原则

D.发展性原则

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其核心是研究学生与教师之间的相互关系，以及如何通过教育手段促进学生心理的健康发展。

17.儿童认知发展的关键期通常被认为是在2-7岁之间，这一时期是儿童认知结构发生显著变化的时期。

18.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，它可以是正向的也可以是负向的，对学生的学习效果有着重要影响。

19.教师在进行课堂管理时，应该明确课堂规则，并建立积极的师生关系，这有助于维护良好的课堂秩序。

20.教师在进行心理辅导时，应该尊重学生的隐私，保护学生的个人秘密，这是心理辅导的基本原则之一。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机是指个体在学习活动中寻求满足的心理需要。()

A.正确B.错误

22.2.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童的认知发展是一个非阶段性的、连续的过程。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该以惩罚为主，以激励为辅，以维护课堂秩序。()

A.正确B.错误

24.4.学习策略是学习者为了提高学习效率而采取的一系列方法、技巧和步骤。()

A.正确B.错误

25.5.教师在进行心理辅导时，应该避免对学生的个人隐私进行泄露。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述学习动机的分类及其特点。

27.结合教育心理学理论，谈谈如何提高学生的课堂注意力。

28.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

29.试述教师在进行心理辅导时，应遵循的基本原则。

30.如何有效进行课堂管理，以减少课堂问题行为的发生？

2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（基础题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学是研究