2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【各地真题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【各地真题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在课堂教学中，教师常用的教学策略之一是情境教学，其核心是激发学生的哪些能力？()

A.思维能力

B.创造能力

C.情感体验能力

D.以上都是

2.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展的关键在于与哪些人的互动？()

A.同龄人

B.教师和成人

C.家长

D.以上都是

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，其进程是？()

A.线性下降

B.先快后慢

C.先慢后快

D.呈正态分布

4.根据加德纳的多元智能理论，人的智能类型不包括以下哪一项？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.音乐智能

D.空间智能

5.在班级管理中，教师应如何处理学生之间的冲突？()

A.直接介入，强制解决

B.忽视不管，任其发展

C.引导学生自我解决，教师适时介入

D.让学生互相道歉，和解了事

6.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化在行为形成中的作用是什么？()

A.促进行为发生

B.减少行为发生

C.增加行为发生频率

D.减少行为发生频率

7.在课堂教学中，教师如何运用反馈来提高教学效果？()

A.避免对学生进行反馈

B.只在学生犯错时进行反馈

C.及时、具体、客观地给予反馈

D.反馈时使用侮辱性语言

8.根据马斯洛的需要层次理论，人的基本需要中最基本的是？()

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

9.在课堂教学中，教师如何运用提问技巧来提高学生的参与度？()

A.提问时使用复杂句子

B.提问时使用封闭性问题

C.提问时使用开放性问题，鼓励学生思考

D.提问时使用威胁性语言

10.在班级管理中，教师如何建立良好的师生关系？()

A.对学生严厉，不苟言笑

B.对学生百依百顺，不敢管教

C.尊重学生，关心学生，与学生建立平等关系

D.对学生进行身体惩罚

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业心理素质的内容？()

A.敬业精神

B.教学能力

C.沟通能力

D.管理能力

E.情绪调节能力

12.以下哪些是影响学生学习的心理因素？()

A.学习动机

B.注意力

C.认知风格

D.情绪状态

E.家庭环境

13.以下哪些属于教师职业行为规范的内容？()

A.教学规范

B.仪表规范

C.交往规范

D.语言规范

E.廉洁规范

14.以下哪些属于认知心理学的理论？()

A.行为主义理论

B.认知行为理论

C.认知发展理论

D.社会学习理论

E.人本主义理论

15.以下哪些是促进学生学习动机的方法？()

A.设定明确的学习目标

B.提供积极的反馈

C.创设学习情境

D.鼓励学生自我监控

E.强化外部奖励

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中学生的__________与教师的教育__________。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于__________阶段的儿童认知发展特点是具有守恒性、可逆性，思维具有去自我中心化等特点。

18.根据自我效能感理论，个体对自身完成某项任务的能力的判断称为__________。

19.在班级管理中，为了提高教学效果，教师应该采用__________的方式，关注学生的个别差异。

20.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化分为正强化和__________，前者是指给予个体一个愉快的刺激，后者是指撤销一个不愉快的刺激。

四、判断题(共5题)

21.维果茨基的社会文化理论认为，儿童的认知发展完全取决于个体自身的认知过程。()

A.正确B.错误

22.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学生的认知结构是同化的基础。()

A.正确B.错误

23.加德纳的多元智能理论认为，每个学生都是具有相同智能类型的人。()

A.正确B.错误

24.教师的期望对学生的发展有直接影响，教师期望效应也称为罗森塔尔效应。()

A.正确B.错误

25.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是恒定的，不会随着时间而改变。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业心理素质的主要内容。

27.试述影响学