2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（最新）内部题库.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（最新）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动中的心理现象

B.教育教学活动中的生理现象

C.教育教学活动中的社会现象

D.教育教学活动中的物理现象

2.2.下列哪项属于认知发展的关键期？()

A.3-6岁

B.6-12岁

C.12-18岁

D.18-24岁

3.3.教师职业倦怠的主要表现是什么？()

A.工作满意度高，成就感强

B.工作热情低落，消极怠工

C.工作能力增强，教学效果提高

D.工作投入增加，责任心加强

4.4.下列哪种教学方法强调学生通过观察、实验等活动来获取知识？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

5.5.下列哪项是影响学生学业成绩的主要因素？()

A.教师的教学水平

B.家庭环境

C.同伴关系

D.学生自身的学习动机

6.6.下列哪项属于情绪情感的分类？()

A.认知

B.情感

C.意志

D.行为

7.7.下列哪种学习策略有助于提高学生的记忆力？()

A.复习法

B.比较法

C.概括法

D.分析法

8.8.下列哪项属于学习动机的内在因素？()

A.教师的评价

B.同伴的认可

C.自我价值的实现

D.家庭的期望

9.9.下列哪种教学原则强调教师主导和学生主体相结合？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.教师主导与学生主体相结合原则

D.传授知识与培养能力相结合原则

10.10.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.习惯性思维

B.情绪共鸣

C.认知失调

D.行为模仿

二、多选题(共5题)

11.1.教师职业发展中，影响教师专业发展的主要因素包括哪些？()

A.教师自身的专业素养

B.学校的教育环境

C.社会文化的支持

D.政策法规的导向

E.教师个人的兴趣爱好

12.2.学生在学习过程中，影响学习效果的因素有哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.教师的教学方法

C.学生的学习动机

D.学生所处的学习环境

E.学生的人格特征

13.3.下列哪些是学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.资源管理策略

E.情绪管理策略

14.4.以下哪些属于心理健康的标志？()

A.有良好的情绪管理能力

B.有积极乐观的生活态度

C.有良好的人际关系

D.有健康的身体状态

E.有强烈的自我实现欲望

15.5.以下哪些是促进教师心理健康的方法？()

A.优化教师工作环境

B.提供心理健康教育

C.加强教师之间的沟通与合作

D.建立健全教师激励机制

E.鼓励教师进行休闲活动

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门科学，其核心任务是研究教育教学过程中的哪些现象？

17.在认知发展的关键期，儿童的语言、数学和运动技能发展迅速，这一阶段被称为认知发展的__________。

18.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？

19.探究式学习强调以学生为中心，教师的作用主要是__________。

20.学生的学习动机可以分为内在动机和__________。

四、判断题(共5题)

21.1.教师的专业发展是一个持续的过程，其最终目标是成为学科专家。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，只有内在动机才能产生良好的学习效果。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调是指个体在认知上出现不一致时所产生的心理紧张状态，这种状态会促使个体寻求一致。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上使用多媒体教学手段可以提高学生的学习兴趣和效果。()

A.正确B.错误

25.5.在合作学习中，学生的个体差异越小，合作效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.结合教育心理学理论，分析教师如何通过教学设计提高学生的学习兴趣。

27.2.请阐述如何运用教育心理学理论来指导教师进行课堂管理。

28.3.在教育教学中，如何运用认知负荷理论来优化教学策略？

29.4.请说明教师如何