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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（名师推荐）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育教学的方法

C.教育学的理论体系

D.教育政策法规

2.2.下列哪项不属于认知发展的阶段？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.青春期

3.3.教学中，以下哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.学习需要

B.学习期待

C.学习兴趣

D.学习目标

4.4.在学习过程中，以下哪种策略属于元认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.认知策略

D.元认知策略

5.5.以下哪种教学方法强调学生的主动参与和探究？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

6.6.以下哪种心理现象属于情绪的范畴？()

A.认知

B.情感

C.思维

D.意志

7.7.以下哪种心理防御机制属于压抑？()

A.替代

B.投射

C.压抑

D.理想化

8.8.以下哪种教学方法适用于培养学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.问答法

9.9.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.认知冲突

B.认知一致

C.认知平衡

D.认知适应

10.10.以下哪种心理治疗方法强调个体自我认知的改变？()

A.认知疗法

B.行为疗法

C.精神分析疗法

D.人本主义疗法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中应遵循的原则包括哪些？()

A.尊重学生原则

B.一致性原则

C.宽容原则

D.规范性原则

12.2.以下哪些属于学习动机的构成要素？()

A.学习兴趣

B.学习目标

C.学习需要

D.学习期待

13.3.学生在认知发展过程中，以下哪些属于皮亚杰的认知发展阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

14.4.教学中常用的课堂提问策略有哪些？()

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.诱导式提问

D.反问式提问

15.5.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了更好地理解学生的______，从而提高教育教学的效果。

17.2.皮亚杰的认知发展阶段理论中，______阶段的儿童开始具有抽象逻辑思维的能力。

18.3.学习动机中的______是指个体对学习活动的需要和倾向。

19.4.在教学过程中，教师应遵循______原则，以促进学生全面发展。

20.5.课堂管理中，教师应通过______等方式，营造良好的课堂氛围。

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指在学习过程中，新知识与旧知识之间的相互影响。()

A.正确B.错误

22.2.教学目标应只关注学生的学习成绩，而不应涉及学生的情感和社会技能发展。()

A.正确B.错误

23.3.任何年龄阶段的儿童都可以通过相同的教学方法进行学习。()

A.正确B.错误

24.4.教师的期望对学生的发展有直接影响，因此教师应保持客观公正的态度。()

A.正确B.错误

25.5.在课堂管理中，教师的权威性是保证课堂秩序的关键。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业倦怠的表现及其成因。

27.2.如何在教学中运用合作学习策略来提高学生的学习效果？

28.3.请解释班杜拉的社会学习理论的主要内容及其对教育实践的启示。

29.4.请分析学生在学习过程中可能出现的学习障碍及其解决策略。

30.5.请探讨如何通过教育心理学知识提高教师的专业素养。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（名师推荐）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程中涉及的各种心理现象的科学，包括学习、记忆、思维、情感等。

2.【答案】D

【解析】认知发展的阶段通常包括婴儿期、幼儿期、学龄前期等，青春期更多指的是生理和心理的成熟阶