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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（考试直接用）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教师的心理特征

C.学生的心理特征

D.教育教学的方法

2.2.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的动机

C.学习材料的相似性

D.教师的课堂管理

3.3.下列哪种学习理论强调学习的实质在于建立刺激与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

4.4.下列哪种学习策略属于元认知策略？()

A.精加工策略

B.组织策略

C.认知策略

D.元认知策略

5.5.下列哪种情绪类型属于积极情绪？()

A.愤怒

B.悲伤

C.喜悦

D.恐惧

6.6.下列哪种教学方法强调学生的主动参与和合作学习？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问题教学法

D.讨论法

7.7.下列哪种学习动机理论强调内在动机的重要性？()

A.需求层次理论

B.成就动机理论

C.自我效能感理论

D.目标定向理论

8.8.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.压力

B.冲突

C.认知失调

D.情绪失调

9.9.下列哪种心理辅导方法强调个体的自我探索和自我成长？()

A.认知行为疗法

B.认知重建疗法

C.人本主义心理辅导

D.行为矫正疗法

10.10.下列哪种心理现象属于心理防御机制？()

A.抑郁

B.焦虑

C.压力

D.否认

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，为了提高学生的学习效果，以下哪些策略是有效的？()

A.传授式的教学方式

B.学生自主学习的策略

C.强化学习内容的趣味性

D.及时反馈和评价

12.2.在学习过程中，影响记忆的因素包括哪些？()

A.学习者的注意力

B.学习材料的组织方式

C.学习者的情绪状态

D.学习者的认知策略

13.3.以下哪些是发展心理学研究的重点内容？()

A.儿童的认知发展

B.青少年的社会性发展

C.成人的情感发展

D.老年的认知衰退

14.4.在课堂管理中，教师可以采用以下哪些方法来提高学生的参与度？()

A.设定明确的课堂规则

B.鼓励学生提问和讨论

C.使用多元化的教学方法

D.建立积极的师生关系

15.5.以下哪些因素可能影响学生的学习动机？()

A.学习目标是否明确

B.教师的教学风格

C.同伴的影响

D.学习的难易程度

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象主要是探讨教育过程中学生的哪些心理现象及其规律？

17.学习动机的三个主要成分是认知需要、情感需要和什么？

18.根据信息加工理论，学习过程可以分为信息的编码、存储和什么三个阶段？

19.教师进行教学设计时，应该遵循哪些基本原则？

20.根据自我效能感理论，影响个体自我效能感形成的因素包括哪些？

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.2.学习迁移是指将学习到的知识或技能应用到新的情境中。()

A.正确B.错误

23.3.个体在学习过程中，认知策略和元认知策略是相互独立的。()

A.正确B.错误

24.4.在课堂管理中，教师应该采取严格的纪律来维持秩序。()

A.正确B.错误

25.5.自我效能感是指个体对自己能否成功完成某项任务的主观判断。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机的激发策略。

27.2.如何在教学中运用合作学习策略？

28.3.请解释学习迁移的促进方法。

29.4.课堂管理中，如何处理学生的不良行为？

30.5.请讨论教师如何通过教学设计提高学生的学习兴趣。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（考试直接用）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是一门研究教育过程中人的心理现象及其规律的科学。

2.【答案】D

【解析】影响学习迁移的因素包括学习者的认知结构、学习材料的相似性和学习者