2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【夺分金卷】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习心理

C.教育过程

D.教育制度

2.2.下列哪一项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知结构

B.情绪状态

C.社会文化

D.教室环境

3.3.学习动机的基本结构包括哪些方面？()

A.学习目标、学习需要、学习期待

B.学习内容、学习方法、学习效果

C.学习兴趣、学习态度、学习习惯

D.学习计划、学习时间、学习效率

4.4.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为哪两种类型？()

A.有意义学习和机械学习

B.认知学习和行为学习

C.奥尔良学习和皮亚杰学习

D.行为主义学习和认知主义学习

5.5.教师在教学中应如何运用迁移的规律？()

A.不断重复旧知识，避免干扰新知识

B.引导学生主动构建知识体系

C.强调学生独立思考，避免依赖教师

D.减少学生的作业量，以减轻学习负担

6.6.下列哪一项不是学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.社交策略

D.情绪策略

7.7.教师如何通过教学促进学生的心理健康？()

A.增加学生的学业负担，提高学习效率

B.培养学生的自信心，增强心理韧性

C.对学生进行严厉的批评，以激励其进步

D.忽视学生的心理需求，只关注学业成绩

8.8.下列哪一项不是教师心理健康的标志？()

A.对教育工作充满热情

B.能够有效管理自己的情绪

C.对学生有耐心和关爱

D.对工作感到厌倦和不满

9.9.教师如何运用观察法来了解学生的学习情况？()

A.通过课堂提问，了解学生的理解程度

B.观察学生的课堂表现，了解其学习态度

C.阅读学生的作业，了解其学习进度

D.以上都是

10.10.教师如何进行有效的教学反思？()

A.记录教学过程中的优点和不足

B.与同事交流教学经验，互相学习

C.定期参加培训，提高教学能力

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.学生学习风格主要包括哪些类型？()

A.主动型学习

B.被动型学习

C.视觉型学习

D.听觉型学习

E.触觉型学习

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.学生的个人目标

C.家长的期望

D.同伴关系

E.学业成就

13.3.奥苏贝尔将认知结构理论中的知识分类为哪几种？()

A.客观知识与主观知识

B.稳定知识与易变知识

C.基本知识与辅助知识

D.表层知识与深层知识

E.显性知识与隐性知识

14.4.教学中常用的认知策略包括哪些？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.自我调节策略

E.社交策略

15.5.教师进行心理辅导时，应遵循的原则有哪些？()

A.尊重学生原则

B.私密性原则

C.同理心原则

D.教育性原则

E.专业性原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究____________的科学。

17.2.在学习过程中，学生的认知结构通常需要通过____________的方式来更新和发展。

18.3.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的实际发展水平和潜在发展水平之间的差距称为____________。

19.4.教学过程中，教师应注重培养学生的____________，以促进其学习策略的运用。

20.5.在教学评价中，教师应关注学生的____________，以全面了解学生的学习状况。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强，学生的学习效果就越好。()

A.正确B.错误

22.2.认知结构理论认为，学习就是同化和顺应的过程。()

A.正确B.错误

23.3.教师在教学过程中，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

24.4.学习策略是指学生在学习过程中采用的具体的学习方法。()

A.正确B.错误

25.5.教师在心理辅导中，应该完全遵循学生的意愿，不应该给予任何指导。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)