- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师工作计划9篇
Teacherworkplan
汇报人:JinTaiCollege
第1页共36页
教师工作计划9篇
前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工
作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地
进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排
的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需
编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘
Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:教师工作计划
2、篇章2:教师工作计划
3、篇章3:教师工作计划
4、篇章4:教师工作计划
5、篇章5:教师工作计划
6、篇章6:教师工作计划
7、篇章7:教师工作计划
8、篇章8:教师工作计划
9、篇章9:教师工作计划
篇章1:教师工作计划
第2页共36页
作为一名从事本职工作时间比较短的教师,希望自己能
在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工
作岗位20多年,但从没有将自己的教育教学工作进行系统的
梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排
工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够理
想,也越来越感到知识的欠缺。今年我走上了中年级语文教学
的讲台,每天都有大量的新知识,新发现,要使自己不落伍,
更需要促使自己不断学习,成为科研型的教师。
一、阶段发展目标
争取在本学期教科研水平有大的提高,学习做比较容易
的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。
二、发展规划
1、在培训中成长
在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学
习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力
向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及
手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中
语言的运用。关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力改
变空洞的表扬和无效果的批评的现状,激发学生学习的兴趣。
第3页共36页
认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐
完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,
经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。
2、在学习中成长
(1)精读书籍,积极反思
利用每周五的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍,
做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素
养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。
在学习内容的选择上:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读
一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学知识在实践中
运用,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随
笔,养成及时反思和勤于积累的习惯。
(2)专业引领,注重实效
充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学
习,观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂,
自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论的学习,交流的碰撞,
为更好地认识自己,反思自己,改变自己打下基础,明确自己
在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。
第4页共36页
学习微机有关知识,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学
手段应用于自己的课堂中。
3、在反思中成长
没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。
(1)教学后记反思
在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实
践的心得体会。
(2)观摩教学的反思
通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相
互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生
强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教
师的教学行为模仿、
原创力文档


文档评论(0)