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2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【培优B卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.责任心强

B.创造性思维

C.情绪稳定

D.好奇心

2.2.在教学中，教师运用多媒体技术主要目的是什么？()

A.增加教学难度

B.提高学生兴趣

C.减少教师工作量

D.体现教师权威

3.3.以下哪种教学策略不利于培养学生的批判性思维？()

A.问题解决法

B.案例分析法

C.讲授法

D.探究法

4.4.学生在学习过程中出现焦虑情绪，教师应该采取什么措施？()

A.忽视学生的焦虑情绪

B.让学生自己调节

C.鼓励学生倾诉，给予心理支持

D.给予严厉批评，让学生改正

5.5.以下哪种学习理论强调学习的情境性和社会性？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.联结主义学习理论

6.6.在班级管理中，教师应该遵循哪个原则？()

A.民主性原则

B.教育性原则

C.严密性原则

D.灵活性原则

7.7.教师在课堂上如何运用提问技巧提高教学效果？()

A.提问内容单一，难度过高

B.提问频繁，但缺乏针对性

C.提问简洁明了，鼓励学生积极回答

D.提问内容复杂，难以理解

8.8.以下哪种心理辅导方法适用于学生人际关系问题？()

A.认知行为疗法

B.认知疗法

C.人际关系疗法

D.情绪释放疗法

9.9.教师在评价学生时应该遵循哪个原则？()

A.全面性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.评价为主，教学为辅

10.10.以下哪种学习策略有助于提高学生的学习效率？()

A.分散学习

B.集中学习

C.重复学习

D.随意学习

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的课堂参与度？()

A.设定明确的课堂规则

B.鼓励学生提问和表达观点

C.适时给予学生反馈和表扬

D.忽视学生的课堂行为

12.2.根据建构主义学习理论，以下哪些观点是正确的？()

A.学习是学生主动建构知识的过程

B.学习需要教师提供丰富的学习资源

C.学习过程中学生的经验非常重要

D.教师是知识传授者，学生是被动接受者

13.3.在教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习风格

C.课堂气氛

D.教学内容的设计

E.学生与教师的互动

14.4.教师在实施心理辅导时，以下哪些方法有助于帮助学生解决心理问题？()

A.认知行为疗法

B.情绪宣泄法

C.人际关系疗法

D.认知重构法

E.放松训练法

15.5.以下哪些教学评价方法有助于全面了解学生的学习情况？()

A.课堂观察

B.作业分析

C.期中期末考试

D.学生自我评价

E.家长评价

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究

17.根据布鲁姆的认知目标分类，知识水平包括

18.教师职业心理特征中，以下不属于教师特有的心理特征的是

19.在建构主义学习理论中，知识是

20.在班级管理中，教师应遵循的原则之一是

四、判断题(共5题)

21.1.教师在教学过程中，应该避免使用多媒体技术，因为会影响学生的学习效果。()

A.正确B.错误

22.2.建构主义学习理论认为，教师是知识的传授者，学生是知识的被动接受者。()

A.正确B.错误

23.3.在学生出现心理问题时，教师应该立即进行心理辅导，以解决学生的心理问题。()

A.正确B.错误

24.4.在课堂管理中，教师应该根据学生的个体差异制定统一的教学计划。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价的主要目的是为了对教师的教学工作进行考核。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的核心观点。

27.如何运用多媒体技术提高教学效果？

28.试述教师如何运用提问技巧提高课堂参与度。

29.在班级管理中，如何建立良好的师生关系？

30.如何进行有效的教学评价？

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【培优B卷】