二年级语文阅读理解专项训练（共10篇 含答案）.docxVIP

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二年级阅读理解专项训练（共10篇）

二年级阅读理解专项训练（第1篇）

短文：班级图书角

开学第二周，我们班建立了一个“班级图书角”。班主任李老师说：“图书角能让大家多读书、读好书。”同学们都特别开心，纷纷从家里带来自己喜欢的书。小明带来了《动物百科》，小红带来了《格林童话》，我带了一本《科学家的故事》。

图书角就放在教室后面的书架上，李老师还让我们轮流当“图书管理员”，负责登记借书和整理书架。每天课间，都有同学围在书架前选书，有的坐在座位上认真读，有的还会和小伙伴分享书中的故事。看着大家爱读书的样子，我觉得班级图书角真是我们的“小宝藏”。

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我们班建立“班级图书角”的时间是（）

A.开学第一天B.开学第二周C.期中后D.期末前

下列哪本书不是同学们带来的？（）

A.《动物百科》B.《格林童话》

C.《十万个为什么》D.《科学家的故事》

“图书管理员”的任务不包括（）

A.登记借书B.整理书架C.购买新书D.管理图书角秩序

作者觉得班级图书角是“小宝藏”，是因为（）

A.书架上有很多值钱的书B.图书角让大家爱上读书

C.图书角是用宝藏做的D.图书角在教室后面

二年级阅读理解专项训练（第2篇）

短文：小松鼠的冬储

秋天到了，树林里的树叶变黄了，一阵风吹过，叶子像蝴蝶一样飘下来。住在松树上的小松鼠开始忙起来，它要为冬天储存食物。

小松鼠最喜欢的松果，藏在高高的松树枝上。它会用锋利的爪子抓住树枝，摘下松果，然后抱在怀里，蹦蹦跳跳地回到树洞里。有时候松果太多，它一次抱不完，就会把松果藏在树根下的土坑里，还会用落叶盖住，防止被其他小动物发现。

有一天，小松鼠发现自己藏在树根下的松果少了几个，它着急地找了好久，最后在不远处的草丛里找到了——原来是一只小刺猬不小心碰掉了落叶，露出了松果。小松鼠没有生气，反而和小刺猬分享了几个松果。冬天快来了，树林里的小动物们，都在为温暖的冬天做准备呢！

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小松鼠为冬天储存的主要食物是（）

A.树叶B.松果C.草丛里的种子D.小刺猬的食物

小松鼠把松果藏在树根下时，会用什么盖住？（）

A.树枝B.泥土C.落叶D.树洞的门

小松鼠发现松果少了，最后在哪里找到了？（）

A.树洞里B.松树枝上C.草丛里D.土坑里

从短文中可以看出小松鼠是一只（）的小动物

A.自私B.勤劳又友善C.懒惰D.胆小

二年级阅读理解专项训练（第3篇）

短文：雨后的公园

昨天下午，下了一场大雨。雨停后，妈妈带我去公园散步，我发现雨后的公园和平时不一样，特别漂亮！

天空变得蓝蓝的，还飘着几朵白云，像棉花糖一样。公园里的小草被雨水洗得干干净净，绿油油的，叶子上还挂着小水珠，太阳一照，小水珠亮晶晶的，像小钻石。路边的月季花也开得更艳了，红色的、粉色的花瓣上沾着水珠，轻轻一碰，水珠就会滚下来。

我和妈妈走到湖边，湖水变得更清了，能看到水里的小鱼游来游去。湖边的柳树甩着长长的枝条，枝条上的叶子也更绿了。一阵风吹过，空气里都是青草和花香，特别舒服。我对妈妈说：“雨后的公园真好看，我喜欢雨后的公园！”

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妈妈带“我”去公园的时间是（）

A.大雨前B.大雨中C.大雨后D.早上

短文中把“白云”比作什么？（）

A.小钻石B.棉花糖C.小水珠D.月季花

下列哪项不是雨后公园的变化？（）

A.小草变干净B.月季花更艳

C.湖水变浑浊D.空气有花香

作者为什么喜欢雨后的公园？（）

A.因为可以踩水坑B.因为雨后公园特别漂亮

C.因为妈妈会买零食D.因为可以看到很多小朋友

二年级阅读理解专项训练（第4篇）

短文：妈妈的手工包

我的妈妈有一双灵巧的手，她最喜欢做手工，尤其是织毛线包。这个周末，妈妈又开始织新的毛线包了，我坐在旁边看着她做。

妈妈先拿出一团粉色的毛线和一根银色的织针，然后开始绕线、起针。她的手指飞快地动着，织针在毛线间穿梭，像小蝴蝶一样。我问妈妈：“这个包要织多久呀？”妈妈笑着说：“每天织一点，大概一个星期就能织好啦。”

接下来的几天，妈妈每天晚上