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2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（名校卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师期望对学生心理和行为的影响主要表现在哪些方面？()

A.学生的学习动机和兴趣

B.学生的人格特征和价值观

C.学生的认知能力和学习效果

D.以上都是

2.2.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.职业承诺

B.职业倦怠

C.职业能力

D.职业创新

3.3.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣和好奇，这种心理现象称为？()

A.认知冲突

B.情感共鸣

C.感知兴趣

D.认知失调

4.4.教学中的启发式教学策略强调的是？()

A.教师的主导作用

B.学生的主体地位

C.教学内容的系统化

D.教学方法的多样化

5.5.以下哪种学习策略有助于提高学生的学习效率？()

A.机械记忆

B.深度加工

C.重复练习

D.简单重复

6.6.在班级管理中，教师采用民主式领导方式，其特点是？()

A.教师权威至上

B.学生参与决策

C.教师专制管理

D.学生自我管理

7.7.以下哪项不属于心理健康教育的目标？()

A.提高学生的心理素质

B.促进学生的心理健康

C.培养学生的创新能力

D.增强学生的体质健康

8.8.教学评价中，形成性评价和总结性评价的区别在于？()

A.评价的时间和目的

B.评价的主体和方法

C.评价的内容和标准

D.评价的反馈和结果

9.9.以下哪种学习风格与认知风格有关？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.以上都是

10.10.教师在课堂管理中，如何处理学生的不良行为？()

A.忽视不计

B.立即制止

C.私下批评

D.公开批评

二、多选题(共5题)

11.1.教学中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习动机

C.课堂纪律

D.教学内容的难度

E.学生的学习风格

12.2.以下哪些属于心理健康教育的途径？()

A.心理健康课程

B.心理咨询与辅导

C.心理测评

D.课外活动

E.家庭教育

13.3.教学中的认知策略包括哪些？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.元认知策略

E.问题解决策略

14.4.教师在课堂管理中，以下哪些方法有助于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生

B.公平对待学生

C.倾听学生意见

D.信任学生

E.严格要求学生

15.5.以下哪些属于教师职业心理特征？()

A.职业承诺

B.职业倦怠

C.职业能力

D.职业创新

E.职业适应

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生的

17.根据学习动机的内外维度，学习动机可以分为

18.在记忆过程中，识记是记忆的第一个基本环节，其基本任务是

19.教师职业倦怠的主要表现包括

20.教学评价的基本类型包括

四、判断题(共5题)

21.教师期望效应是指教师对学生的期望可以影响学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

22.认知失调是指个体在持有两种或两种以上相互矛盾的态度或信念时所产生的心理紧张状态。()

A.正确B.错误

23.学生的学习风格是指学生在学习过程中所表现出的稳定的、一贯的、有特色的学习方式。()

A.正确B.错误

24.教师职业倦怠是一种短暂的、可逆的心理状态，通常在教师休息一段时间后会自然消失。()

A.正确B.错误

25.形成性评价是在教学过程中进行的，旨在及时反馈和调整教学活动，以提高教学效果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学习迁移的因素。

27.如何进行有效的课堂教学管理？

28.什么是教师的职业承诺？

29.什么是心理健康教育？

30.如何促进学生的创造性思维发展？

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（名校卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师期望不仅影响学生的学习动机和兴趣，还影响学生的人格特征、价值观、认知能力和学习效果。

2.【答案】D

【解析】教师职业心理特征通常包括职业承诺、职业倦怠和职业