复习10以内数的加减大班教案(精选2025).pptxVIP

复习10以内数的加减大班教案单击此处添加副标题20XX/01/0120XX汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标03活动设计02教学方法04评估方式22021/10/10/周日

教案目标章节副标题PARTONE32021/10/10/周日

知识掌握目标通过实物操作和图片辅助，让孩子们理解加法是合并，减法是分离的过程。理解加减法概念创设生活化题目，例如分配水果、计数玩具等，引导儿童运用加减法解决实际问题。应用加减法解决实际问题通过持续的练习，孩子们将能够精通10以内的加减法，比如5加3等于8，7减4等于3。掌握基本的加减运算01020342021/10/10/周日

技能提升目标运用时间限制的练习和比赛形式，唤起学生对10以内加减法解题的热情，并加快他们解决问题的效率。提高解题速度通过参与互动游戏及练习，让孩子们精通10以内加减计算。掌握基础加减法52021/10/10/周日

情感态度目标借助游戏与故事，启迪幼儿对数学学习的热情，使他们在愉悦的氛围中轻松习得加减运算。培养学习兴趣通过鼓励和正面反馈，帮助幼儿在解决数学问题时建立自信，勇于尝试。增强自信心设计有趣的数学活动，激发幼儿对数字和数学概念的好奇心，促进探索精神。激发好奇心通过集体合作攻克难题，助力孩童锻炼团队合作精神，懂得聆听和分享之道。培养合作精神62021/10/10/周日

教学方法章节副标题PARTTWO72021/10/10/周日

启发式教学将故事情节融入数学问题设计，促使幼儿在故事背景中自然而然地掌握加减法。故事引导运用实物如水果和积木进行数学操作，有效提升幼儿对数学的兴趣与直观感知。实物操作82021/10/10/周日

游戏化学习通过数字接龙游戏，孩子们可以练习数数和基本的加减法，增强记忆力和反应速度。数字接龙游戏01绘制一张藏宝图，孩子们需通过解答加减题目来追寻后续的线索，以此激发他们的探险热情。数学宝藏猎人02模拟商店购物场景，孩子们扮演顾客和收银员，通过买卖物品练习加减运算。购物角色扮演03利用数字拼图，儿童需通过合并数字解决特定算数问题，以提升他们的逻辑推理能力。数学拼图挑战0492021/10/10/周日

分组合作学习通过参与互动游戏与训练，孩子们将能够熟练掌握10以内加减法。掌握基础加减法利用定时竞赛和挑战活动，激发学生热情，增强他们解决加减问题的效率。提高计算速度102021/10/10/周日

活动设计章节副标题PARTTHREE112021/10/10/周日

数字游戏活动利用教具，如积木和水果等具体物品，进行实际的加减练习，有助于学生直观地掌握数学中的数字概念。实物操作法融入故事背景，创造10以内加减法的问题，以激发学生的兴趣，并促使他们主动寻找解决方案。故事引导法122021/10/10/周日

实践操作活动通过游戏和故事，激发幼儿对数学学习的兴趣，让他们享受学习过程。培养学习兴趣借助激励和积极评价，协助小朋友在处理数学难题时增强信心，勇于探索。增强自信心通过小组活动，让幼儿学会与同伴合作解决问题，培养团队协作能力。培养合作精神构建开放式问题，激发幼儿积极探究数学领域，培育他们的求知欲与探索热情。激发探索欲望132021/10/10/周日

小组竞赛活动通过实物操作和图片辅助，让孩子们理解加法是合并，减法是分离的过程。理解加减法概念通过参与游戏与练习，让孩子们精通10以内加减法，比如5加3等于8，7减4等于3。掌握基本加减运算设置生活场景，比如分配水果、清点玩具等，引导孩子们运用加减法解决实际难题。应用加减法解决实际问题142021/10/10/周日

评估方式章节副标题PARTFOUR152021/10/10/周日

过程性评价通过设计数学接龙游戏，孩子们可以边玩边学习数的加减，如“我有5个苹果，再得到3个，一共有几个？”数学接龙游戏孩子们化身为寻宝探险家，通过解答加法与减法的题目来发掘隐藏的“珍宝”，使学习过程充满乐趣。数字宝藏猎人通过数字卡片进行配对挑战，孩子们需搜寻加减运算结果一致的卡片，以此提升他们的记忆力和计算技巧。数学记忆卡片孩子们通过扮演售货员和顾客等角色，使用加减法进行买卖交易，实践数学知识在现实生活中的应用。数学角色扮演162021/10/10/周日

结果性评价掌握基本加减法通过参与互动游戏及实践练习，让学生熟练掌握10以内加减法。提高解题速度通过定期训练与比赛，锻炼学生的速算技能，增强解题速度。172021/10/10/周日

自我评价与同伴评价通过游戏和故事激发幼儿对数学学习的兴趣，让他们在快乐中掌握加减法。培养学习兴助激励和积极评价，助力孩子们在处理数学难题时树立信心，敢于探索。增强自信心策划富有创意的数学游戏，激发小朋友积极探寻数学领域深处的秘密，培育他们的探究热情。激发好奇心通过小