高中数学建模教学对学生数学素养培养的实证研究教学研究课题报告.docx

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高中数学建模教学对学生数学素养培养的实证研究教学研究课题报告

一、高中数学建模教学对学生数学素养培养的实证研究教学研究开题报告

二、高中数学建模教学对学生数学素养培养的实证研究教学研究中期报告

三、高中数学建模教学对学生数学素养培养的实证研究教学研究结题报告

四、高中数学建模教学对学生数学素养培养的实证研究教学研究论文

高中数学建模教学对学生数学素养培养的实证研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当下，教育改革正从知识本位走向素养导向，数学作为基础学科，其育人价值愈发聚焦于学生核心素养的培育。《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》明确将数学建模、数学抽象、逻辑推理、数

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