初中化学一周课时标准.doc

初中化学一周课时标准

放学路上的风裹着桂花香，小宇拽着我教案角晃：“老师，下周能不能多一节实验课？上周做二氧化碳那回，我刚把石灰水倒进试管，铃就响了——那沉淀才冒了个尖儿！”我笑着揉他头发：“你当实验课是奶茶加小料？想加就加？得先算清楚这周的‘账’——咱们一周就3节化学课，1节得留给实验‘攒’气泡，1节得盯着你们练化学式，剩下1节还得讲新内容呢。”

其实给初中化学排课时，最先想的不是“要凑够多少节”，是“这门课得‘贴’着孩子的脑子走”。化学是门“摸得着”的课，一半是试管里的反应，一半是本子上的符号——就像你学骑自行车，得先扶着车把练平衡，再学蹬脚蹬子，最后才敢撒把。要是刚学元素符号那周，你一天