小学品德与社会五年级《第三单元不同的环境多彩的生活》教学设计.docVIP

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  • 2025-12-05 发布于江苏
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小学品德与社会五年级《第三单元不同的环境多彩的生活》教学设计.doc

第三单元不同的环境多彩的生活

林海雪原?主题一:北国风光

教学目标:

1.使学生了解东北地区的大致范围,并能在地图上指出其位置。

2.初步了解这里的气候特点及对人们生产和生活的影响。

课前准备:

1.通过自己的观察和采访,知道当地冬天的气候特点和人们是如何过冬的。

2.搜集关于东北地区的资料,如:冬天的图片、生活习惯、文化娱乐等。

3.准备课件(北国风光),一张中国地图

活动过程:

一、欣赏导入,激发兴趣

?????同学们,今天我给大家带来了一组精美的图片(课件播放)师一边介绍,你看,田野、村庄、群山都是一片雪白,还有美丽的雪雕……万里江山变成了粉妆玉砌的世界,多么壮丽雄伟呀!同学们,能不能说一说自己的感受?(学生谈感受)b5E2RGbCAP

介绍黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古东部大兴安岭地区,冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短暂。特别是冬季漫天的风雪形成了“千里冰封,万里雪飘”的林海雪原景象,景色迷人优美。相信同学们也一定有许多关于林海雪原的知识讲给大家听,下面让我们一起来听一下同学们补充的资料。(鼓励学生发言)p1EanqFDPw

出示中国地图,让学生说出在中国地图的什么位置。(是啊!同学们,我们祖国地大物博,有独特的热带风情,也有万里冰封的北国风光,那么今天我们就一起进入北国风光,去领略它的魅力吧!)DXDiTa9E3d

二:走进冰雪世界,感受快乐

同学们已经对本课知识有

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