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小学品德与社会组教研活动记录

活动记录

单位：

时间：2011年5月18日

地点：

主持人：

参加人员：

主讲人：各位教师

课题：1、如何才能上好小学科学课

2、如何才能上好小学品德与社会课

（任选其一）

活动形式：专题研究

记录内容

课题下发时间：2011年4月30日

课题研究时间：2011年5月18日

主持人发言：

新课标的突出特点之一是课程的多样性和选择性。随着课改的不断深入，以教师讲述为主的教学模式受到了前所未有的批评和质疑。取而代之的是倡导学生积极参与的“主动学习”、“探究学习”、和“合作学习”。而新教材只给了我们一个教学的版本，却没给我们具体的教法、学法让我们拿来就用，这就对教师提出了更高的要求。因此，

今天请大家把自己平时教学时的好方法，相互交流一下，来提高我们整个一区的综合成绩。

各校老师代表开始发言：

八小老师代表周元朝发言：

我针对《如何上好小学思想品德课》谈一下我的见解。小学阶段是向学生进行德育教育的起始阶段，也是学生树立正确人生观、价值观、世界观的重要阶段。尤其是小学思想品德课更是对小学生进行政治思想教育的重要阵地。因此，作为教思想品德课的教师要认真学习课标，深入理解教材，才能上好思想品德课。经过几年的教学实践，总结出了比较切实可行的教学经验是：课前举例引导、激发学生学习